活动名称：我的新衣服
年龄段：3~4岁，小班
活动背景：
思维猴今天给小朋友们带了一件礼物，小朋友你们猜猜是什么礼物？现在让老师揭开谜底吧，原来是一件没有扣子的衣服。
思维猴说了，因为小朋友太多了，他不知道你们每个人喜欢什么颜色？所以没有把扣子缝上去。
但是他想了一个好方法，他把许多颜色的扣子也送给了小朋友，你们看除了扣子，还有很多照片。
思维猴说，希望小朋友们能选一个自己喜欢的款式，他相信每个小朋友都是最棒的，“缝”扣子的事自己可以做的很好，是难不住你们的。那么小朋友大家一起选一选，把自己喜欢的颜色扣子“缝”上去吧。
材料准备：教具衣服，彩色纽扣，线绳，游戏任务卡，奖励贴纸
活动目标：
通过游戏，幼儿学会观察，认知各种颜色，并可以准确的找出对应颜色纽扣。掌握模拟“缝”扣子的要领方法，达到手眼协调配合训练的游戏目的，并初步培养幼儿的色彩搭配意识。游戏过程：
教师通过思维猴送礼物的话题，吸引幼儿的注意力，充分引起幼儿的好奇心。教师揭开谜底，出示教具”衣服“。抛出问题，引起幼儿的共鸣，通过游戏任务卡的展示，让幼儿找到自己喜欢的颜色搭配。老师示范“缝”扣子，并讲解动作要领，鼓励幼儿大胆操作尝试。按游戏任务卡的任务独立完成，把扣子“缝”上，制作自己喜欢的款式衣服。完成游戏任务的幼儿，教师给予奖励贴纸鼓励认可。
活动延伸：
可以进行分组比赛，看谁“缝”扣子的速度快，准确率高。也可以提高游戏难度，老师出示游戏任务卡，在规定时间内进行记忆任务卡上的内容，凭借记忆的内容，完成“缝”扣子的任务。注意事项：小班年龄段的幼儿由于个体差异问题，初期操作过程中，对于失败容易产生心灰意冷的情绪，老师多鼓励幼儿多尝试，必要时可以辅助完成任务。
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