今天看到了这个标题就点进去了，很好奇这个伪命题是怎么论证的，结果里面写着“不同就是，从小一直参加培训班学习的孩子家里比较有钱，长大后生活压力比较小。”
这话初看有些扎心，仔细琢磨，别有一番滋味在心头。
网上有不少说法，比如“不要过度迷信培训班的作用”、“不要夸大培训班昂贵的玩具和教具的作用”、“培训班会透支孩子对学习的兴趣”。
这些说法是否正确，姑且不谈，我们要思考一个问题，为什么要送孩子去培训班，目的应该不是让孩子沦为学习的机器，而是希望通过系统的教育开发孩子的智力，拓展孩子的眼界，既然如此，那么要达到这个目的的途径肯定不止是培训班。
作为家长我们应该怎么做，才可以尽量不去拼财力，不去内卷教育，却让孩子依然拥有更多选择这个世界的权力呢。
《父母的语言》中，达娜·萨斯金德（Danasuskind）博士给出了一个结论：按照一年52周计算，在儿童4岁进入幼儿园小班之前，高知家庭和低收入家庭的孩子之间，就已经积累了高达万的词汇学习差异。
这个结论间接表明，孩子在家里和父母相处的时间是最多的，所以父母对于孩子的影响是至关重要的。
1、日常沟通
日常在与孩子进行语言沟通时，涉及的知识面尽可能广。父母通过高频率正向语言的良性刺激，是可以提高婴幼儿智商和认知的。父母和孩子沟通的技巧可以看「亲子沟通」怎样让孩子的心里话对我讲？
2、亲子游戏
日常可以和孩子玩一些棋类游戏，比如五子棋、象棋、围棋、军棋等。这些对孩子的逻辑思维、计算能力等非语言能力有积极影响。有的家长可能担心自己不会，其实和孩子一起边学边练更有意思。还有其他的游戏可以看这篇0-6岁的幼儿如何培养想象力和创造力
3、帮助孩子爱上阅读
美国教育部出版了名为《帮助你的孩子成为阅读者》（Helpingyourchildbe