“双减”背景下，为引导学校青年教师聚焦课堂，创新教学方法，丰富课堂教学手段，提升课堂教学基本功，打造更加高效的课堂。4月13日，学校组织开展了首届教师自制教具展评活动，各年级不同学科的青年教师积极参与，尽展个人设计制作教具的能力与活力。
展评活动中，参赛教师对作品进行现场演示操作和解说，评委组本着公平、公正、公开的原则，从教学性、实用性、创新性、科学性、安全性和针对性等几个方面对作品进行现场打分，并对参展作品提出了进一步的指导和改进意见。经评委组评定，最终评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖2名。
获奖作品源于教学实践，容易操作，实用性强，而且符合新课程标准理念，有利于增强学生对知识的理解。
本次现场展评活动，既为自制教具的教师搭建了相互学习交流的平台，同时对于增强教师的创新精神和实践探索能力，及推动课堂教学改革，打造高效课堂具有深远的意义。
来源：教导处
审核：周晓峰
责编：杨玉凤
编辑：高琴婷
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