每次有新学员犹豫着要不要选择我们鲸鱼小班时，都会提到“同伴一起上课，孩子内向会不会不敢发言，外教会不会照顾不到孩子呢？”鲸宝告诉你：“No，不会！”
鲸宝今天跟大家分享的故事，就和这个问题有关，让我们一起看看外教JenniferSuarez在课堂上是如何引导学生大胆说英语，如何平衡两个学生发言机会的吧。
外教JenniferSuarez曾在北京一所公立学校教英语，她非常熟悉中国孩子学习英语会遇到哪些困难，也知道如何有效地解决困难，提升孩子们的英语沟通能力。
JenniferSuarez出生在美国佛罗里达州迈阿密，从小在美国长大，父母都是哥伦比亚人，所以她能说一口纯正流利的英语，还有西班牙语。Jennifer有四年多的教学经验，是一位亲和力很强的老师，她上课幽默风趣，教过的孩子都很喜欢她。
Jennifer去年10月左右加入鲸鱼小班，在鲸鱼小班教授的课程是G1、G2级别的美国小学语文和Prek级别的经典原版阅读。
01.好外教，都喜欢用心做教育的机构
JenniferSuarez选择加入鲸鱼小班的理由很简单，因为鲸鱼小班专业靠谱，是一家用心做教育的机构。
我很喜欢鲸鱼小班的课程设置，有趣并且多样化，有专门的语文、阅读、写作，我可以教自己擅长的科目。另外，50分钟的上课时间允许我有足够多的时间和学生交流。固定老师、固定同伴的模式，也让我和我的学生之间建立了一种非常稳定的关系。
在鲸鱼小班工作的这半年多时间，JenniferSuarez的线上教学能力也有了很大提升。因为鲸鱼小班会不定期邀请优秀外教分享教学经验，帮助其余外教认识自身教学工作中的不足，以便更好地改善教学质量。
02.竭尽所能，不让任何一个学生落后
每次上课，JenniferSuarez都会提前做好课前准备：复习课件内容，规划每部分内容要花费的时间，在合适的内容里加入引导学生思考和讨论的问题，当堂课是否需要使用辅助资料、教具帮助诠释课程的难点等。
课堂上，JenniferSuarez还会认真观察学生的上课状态，解决学生学习中遇到的问题。
学生不敢开口说英语？
我之前在北京公立学校教过英语，对中国学生的性格、学习方式有些了解，他们大部分都很害羞，不太敢开口说英语，所以和孩子们沟通时，耐心十分重要。于是在鲸鱼小班上课时，我会耐心的引导孩子们开口，给他们更多鼓励，从一个单词到一个完整的句子，不能急于求成。有时候我会表现的比较夸张，通过声音、表情、玩具等来吸引孩子的注意力，帮助他们开口，鼓励他们参与到课堂的问答中。我有两个学生，他们都很喜欢玩乐高积木，在上课时我就会尽可能地用乐高来举例，他们就会特别开心、特别积极的参与讨论。
一个学生外向，另一个学生内向？
这种情况我的确遇到过。遇到这两种性格的孩子，我会平均分配问题，让两个孩子都有机会参与讨论。鲸鱼小班的课程设置本身也考虑到了孩子参与度问题。很多课程中包含游戏环节，有些需要两个孩子独立或者一起完成，所以不会出现内向的孩子就发言少、参与少的情况。当然，我也会告诉性格开朗、比较积极的孩子要耐心的听同伴回答，听完回答后可以做一些自己的想法补充。在鲸鱼小班，我面对的只有两个学生，所以注意力和精力完全跟得上。
JenniferSuarez一直都相信，只要自己多点耐、多份用心，找到合适的方法，才能更好的解决学生学习中遇到的问题，帮助她们学有所获。过去半年多时间，看着自己的学生慢慢放下胆怯、羞涩，开始主动加入讨论、大胆地提问自己没有听懂的内容，JenniferSuarez感到无比开心。
03.相互陪伴，成就更好的彼此
在北京教书的那几年，JenniferSuarez经常利用假期时间出去溜达，看风景、品美食，探索新鲜事物。“生活处处是美好，我对任何事情都保持一种热情。”她还喜欢画画、唱歌，心灵手巧的她居然还会自己做四弦琴。
(和朋友相约上海)（中国美食真好吃）我很喜欢在中国生活，也很喜欢中国学生。不管是之前的那些学生，还是现在的鲸鱼学员，他们真的都特别善良可爱。他们的心思很细腻，很会为别人着想。和他们相处久了，我也变得愿意去体谅关心别人，愿意倾听别人的想法。我希望可以一直陪伴我的鲸鱼学员成长，教他们用英语更好地和世界对话。
最后，JenniferSuarez有几句话要对鲸鱼学员说：“永远不要轻易放弃！语言学习本就是一件需要不断坚持的事情，只要你每天进步一点点，就会越来越棒。”