教案的编写主要从教学目标、重难点与关键、课前准备、教学过程4个方面去写，其中，教学过程是最重要的一部分。
1、写教学目标：
写教学目标的目的是回答这些问题：学什么？教什么？达到什么程度？基本原则是，在数学课程目标、内容目标的指导之下，围绕本节课的内容制订。要求明确具体，重点突出，切合学生实际。切忌贪大求全或顾此失彼。基本做法是，按照知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观三维目标来写。每一维度的内容都要按照该维度的内容和相应的层次要求，用规范和专业的术语去书写。
2、写重点、难点与关键。
不但要写出本节课的重点、难点、关键，而且要写如何突出重点，如何解决难点，如何抓住关键。
3、写课前准备。
这一部分主要写课前的准备事项。比如使用什么教具？使用什么多媒体？学生需要做什么课前准备？
课前准备十分必要，要求必须具体、周到，未雨绸缪。比如，使用多媒体课件上课，你必须课前自己操作演示一遍。你要做好应对课室电脑系统兼容性、病毒、死机、停电等意外事故的准备。电子备份、纸质备份十分必要。
4、写教学过程：
教学过程部分是教案中最大的一块内容，其结构取决于所采用的教学模式。
常用的教学模式有：讲练结合模式、引导探究模式、讨论交流模式、指导自学模式、复习总结模式。教学模式的选取要根据教学目标、教学内容和学生情况来确定。
5、新手备课十问：
当你拿到一个教学任务而不知道如何备课，也不知道该写些什么的时候，请逐条回答下列问题，并把它写下来，那么一份教案便应运而生了。
一、本节课的目的、重点、难点、关键是什么？
二、为什么要学习新内容，其实际背景、与先前内容的联系是什么？
三、学生要具备什么基础，可能有什么障碍，如何帮助学生克服？
四、新内容中有哪些数学思想方法，如何进行教学？
五、如何激发学生的兴趣？
六、何时提问学生，目的是什么？
七、选用什么例题、习题，目的是什么？
八、选用什么教具？
九、各个教学环节所需要的大致时间是多少？
十、应联系哪些章节进行练习巩固，应为后续的学习留下什么伏笔？