专业引领助推成长
为了更好的提高教师的理论素养和实践能力，促进教师专业化发展，年4月1日，我园组织全体教师开展了玩教具操作研讨培训活动。
理论学习
首先就如何更好的开展区域活动，王静老师从材料的投放(四原则:课程性、难易度、层次性、全面性)进行解析，通过理论学习，老师们对个别化学习的目标、操作方法有了进一步的认识。
实际操作
各年级组老师们熟悉了区域材料并对玩教具的操作进行研讨交流。
展示环节大家积极参与，不仅分享了材料的收纳与整理，还展示了玩教具的创新玩法。
通过此次培训，老师们在亲身参与的互动过程中获得了区域材料的直观感受，也对今后区域活动的组织与实施有了全新的设想和准备。我园将以此为契机，把知识贯穿在游戏中，让幼儿真正做到在玩中学，学中玩。
素材：杨倩茹
编辑：焦莹莹、孙红宇
审核：王静
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