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近日，嘉兴市科学技术协会、嘉兴市教育局、嘉兴市科学技术局联合发布了年度嘉兴市科技教育先进集体、优秀科技辅导员和“科技之星”评选结果，我区共有15个集体和个人获奖，其中科技教育先进集体3家，优秀科技辅导员4名，优秀科技之星8名。
科技教育先进集体
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南湖区七星中心幼儿园
幼儿园将科技教育理念融入课程，渗透于幼儿一日生活中，形成玩中乐、玩中学、玩中创的儿童科技教育。科技教育促进教师的理念转变与专业成长，使幼儿园的教育教学品质全面提升，儿童科学素养不断发展。幼儿科技教育培养了儿童对现代科技的兴趣以及儿童敢于尝试、善于合作、勇于探究、乐于思辨的科学素养和科技精神，为儿童的未来做准备。
南湖区余新镇中心小学
在发展中不断深化科技创新教育，落实创新教育管理，形成了科技活动丰富，教育成果稳步提高的良好局面。长期的耕耘积累，不仅开启了每个学生的心灵智慧，也为学校带来了丰硕的成果。年度，获浙江省现代化学校、浙江省STEM教育与项目化学习基地学校、浙江省第17届宋庆龄少年儿童发明奖优秀组织奖、第九轮嘉兴市教育科研基地、嘉兴市“科星教育”科研项目实验学校等称号。
东北师范大学南湖实验教育集团
一直把科技教育作为学校发展的重中之重，学校以“五向课程”为核心动力引擎，完善和强化了学校科技教育体系建设，形成了以3D科创中心、汽车创客实验室、生物+创客空间等为代表的科教硬件体系；开发了以3D打印课程、汽车创客课程、生物项目化课程、探秘水世界课程、趣味科学课程等一系列精品课程为代表的科教软件体系，为学生提供了丰富的科技教育资源，成为首批“浙江省现代化学校”，并多次获得南湖区、嘉兴市“科技教育先进集体”等荣誉称号。
优秀科技辅导员
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俞成刚嘉兴市南湖区新丰镇中心小学
在本学科教学上发光发热的同时，还尤为热爱科技发明与创造，并取得了可喜的成绩。他创作的教具在区、市级科技创新大赛中获得几十项荣誉，并且多次代表南湖区参加浙江省优秀自制教具评比；近年来，主持并参与多项区、市级科技发明类课题，他撰写的多篇科技发明类论文也在区、市级层面获奖或在省核心期刊《教学月刊》上发表。同时，在他的辅导下，多名学生的小发明创作多次在区、市级科技创新大赛中均取得不同名次的奖项。
陈锋嘉兴市南湖区凤桥镇中心小学
近年来，以嘉兴市科教融合试点学校和嘉兴市学校科协为契机，积极带领学生开展各类科技教育活动，学生的科技素养有了长足的进步。几年来，带领学生在全国劳技创新大赛获一等奖，浙江省创新作文大赛获一等奖，浙江省青少年科技创新大赛获二等奖，市区各类比赛获一、二等奖30余次。凤桥镇中心小学多次被评为省、市、区科技活动优秀组织奖，区、市级科技教育先进集体。
刘平芳嘉兴市南湖实验学校
从教十多年来，一直本着培养孩子们的自主创新意识，每年带领孩子认真积极准备科技创新大赛，经过多年的经验累积和辅导方法的不断学习改进，所辅导学生多次在南湖区、嘉兴市和浙江省获得一二等奖。此外，在环球自然日、自然笔记大赛、无人机大赛等各类科技比赛中也获省、市、区一、二等奖。引导孩子体验生活，积极质疑，潜心钻研，是他培养孩子创新能力的座右铭。
盛将嘉兴一中实验学校
同时担任学校的综合实践教研组长，获得了嘉兴市新锐骨干教师、嘉兴市无人机大赛优秀辅导员等荣誉。作为一名青年教师，积极参学生科技活动辅导，几年来带领学生获得环球自然日全国一等奖、浙江省青少年科技创新大赛三等奖、浙江省青少年科技创新作文大赛三等奖等多个奖项。盛老师积极反思、总结经验，获得了科技教育方面的许多教科研成果，并主持了诸多科普项目。
优秀科技之星
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张珩嘉兴市实验小学
学校信息技术部副部长，有着良好的科技素养。平时喜欢研究编程和机器人，是学校信息技术学生队伍的骨干分子。对程序细节的把控和精益求精的态度，以及积极思考勤于动手的品质，让其在科技创新方面具有一定的优势。曾在全国比赛中多次获奖，在Robocup青少年世界杯中国公开赛机器人救援现场赛中获得全国亚军，在各种编程及算法比赛中也多次获得国家级奖项，并于年申请通过了一项国家实用新型专利。
叶瑞彬嘉兴市实验小学
是一名热爱探索的学生，热衷于阅读科普书籍，对周围事物充满着好奇心，热衷于参加各种科技活动。在日常生活中，喜欢观察周围环境的变化并通过动手实践，去解决真实世界的问题，尝试种植植物、饲养小动物，参与学校项目化学习，系统学习科技知识和技能，并尝试设计制作一些科技作品。过程中不但培养了通过事物表象搜寻本质的能力，还锻炼了科学思维。
卢允浩嘉兴市实验小学
勤奋好学，成绩优异，喜欢科技创新。通过业余时间学习编程，并且将学习到的知识运用于各项比赛和实践中，如NOC比赛中他应用了Python的知识和创新、实践精神，获得了二等奖；在全国青少年人工智能教育成果展示大赛中他运用了探索、创新精神和学习编程的经验；在第22届全省学生素养提升实践活动机器人项目中，他获得了二等奖的好成绩；且连续四次获得嘉兴市、南湖区青少年信息学现场赛一等奖。
顾瑾萱南湖区余新镇中心小学
动手能力强，还特别爱思考，喜欢探究新奇事物。“每次学习了新的科学知识后，我都会回家再重新做一些科学小实验。能从实验中发现科学原理，是我最开心的。”积极参加学校组织的各类科学实践活动，撰写科技实践小论文、开展科技小发明。每学年都获得“三好学生”和“优秀少先队员”的荣誉称号；还获得了“陶秀娥”奖学基金、“团结友爱好少年”、“品学兼优好少年”“勤学创新好少年”等。发明作品农田覆膜机获全国宋庆龄少年儿童发明奖银奖。
程耀霆南湖区凤桥镇中心小学
是一名品学兼优的学生，不仅热爱科学，还对编程、钢琴特别感兴趣，从小就热衷于对周围事物的探索与研究。积极参加市、区级组织的各类活动，就今年就获得7项荣誉。为响应光瓶行动，他的《一种多功能安全瓶盖》成功申请了国家专利，在第37届科技创新大赛中分别获得区一等奖、市一等奖、省二等奖的好成绩。他相信方法总比问题多，他将不断学习、探索，期待更优秀的自己。
倪宇昂嘉兴南湖实验中学
从小喜爱钻研科技小发明，积极探索，努力学习基础科学知识。五年级时开始学习编程，涉及scratchPythonc++等语言。现C++认证四级，初中阶段曾参加CSP—J获省二等奖。全国青少年电子信息智能创新大赛中获全国一等奖、华东赛区一等奖。六年级时开始学习无人机，在嘉兴市第二届青少年无人机大赛中获无人机编程赛一等奖，无人机障碍赛第三名。年6月参加全国青年科普创新实验大赛未来太空车项目获省二等奖。
王麦可嘉兴一中实验学校
热爱科学，喜欢创新，尤其擅长编程。近年来，积极参加各类科学研创和STEM学习项目，有较强的逻辑思维、较高的科学素养。曾获“第六届睿抗机器人大赛”全国一等奖、蓝桥杯EV3青少组全国一等奖（全国Top1）、世界机器人大赛算法编程设计专项赛全国总决赛一等奖、嘉兴市青少年科技创新大赛一等奖、嘉兴市长三角一体化科普成果一等奖，嘉兴市中学生综合实践活动学习成果展评一等奖等奖项。
江政睿嘉兴一中实验学校
有较强的自学能力，有一定的创新精神，能够结合所学不同学科的知识，运用已有的知识和技能，独立分析并解决问题。在课余时间里积极参加各类综合实践活动和各类竞赛活动，获环球自然日总决赛全国一等奖、嘉兴市第13届初中生综合实践成果展评一等奖，在嘉兴一中实验学校被评为未来科学院学年创新学院小院士。
原标题：《南湖区15个集体和个人获市级表彰》