赴日留学，对于很多准备攻读日本大学院修士课程的文科学生来讲，专业方向选择都是一道难题。
其实，不管你是否是日语专业出身，都可以考虑一下门槛相对较低的「日本语教育」专业。
·日本语教育专业介绍·
日本语教育全称叫做“日本语教育学”，是教育学的一个领域分支；由日本的“国语教育“衍发出来的新兴学科，相当于中国的对外汉语。对象通常是不以日语为母语的外国人为主要对象。这里的非日语母语者主要分为两类，一类是传统意义上的“外国人”，另一类则是日本的归国子女。
从专业名字也可以看出，日本语教育专业不仅需要学习“日语”这门语言本身，“如何学习”和“如何教授”等教育相关的知识也是这门专业的灵魂部分。
另外，一说到“教育”就很容易让人联想到“教育现场”和“课堂”等等一些需要实践的场景，好像“日本语教育专业”是一门偏实践性而非学术性的学科，而其实并非如此。虽然在日本语教育学习的过程中，也会涉及到一些“实习”的部分，但修士两年间还是以学术研究为主的。
下面是早稻田大学日本语教育研究科-修士课程学习科目，除了实习、实践研究外，开设了众多日本语教育学理论研究课程：
·日本语教育研究领域·
日本语教育专业面临的课题很多，研究方向也很多，只要是和日语学习有关系的领域，都可以成为日本语教育研究的课题。
大致来讲，“日本语教育”专业分为2个领域：
一个是研究作为语言的「日本語」的领域。研究日语句子的结构、词汇的分类、语言的使用方法等，通常被称为“日本语学”，比较偏向于日本语教育学的基础知识。区别于“国语学”，日本语学一般研究的是现代日本语，也会和其他语言进行对照研究。以下是“日本语学”主要的研究内容：
「日本語学」の研究分野
（1）日本語の発音（音声学?音韻論）（2）日本語の文の構造（構造論?文法）（3）日本語の語彙（語彙論?品詞）（4）語彙と文の意味について（意味論）（5）ことばの使いかた（語用論）
掌握日本语言学的理论知识之后，就进入到日本语教育专业的另一个阶段，也就是另一个研究领域：关于“日语教学方法”本身的研究，这个领域在狭义上可以称为“日本语教育”。主要研究以下内容：
（1）日本語教育の手順や進めかた…つまり、カリキュラムやシラバスについての研究
（2）教科書や教材、教具の編集?制作についての研究
（3）評価やその方法…つまりテストですね…についての研究
（4）教授法…どうやって教えるか…にかんする研究
（5）日本語教育の歴史的研究、言語教育政策にかんする研究
这个领域的“日本语教育”大多是以教学的步骤及方法为主要研究内容，包括课程选择/教学计划/课程安排，目标评估及方法，具体就是在有限的时间内有效地安排教学时间、教学内容以及要求学生需要达到的目标，最后对于学习者的学习成果进行测试及评估。
总的来说，日本语教育学涉及的方面还是非常广的，也并不意味着将来只有成为日语老师这一条路。在该专业的学习过程中，我们会逐渐拓展自己的知识面，提高思维能力，从而发现和把握更多的机会。
·日本语教育专业开设院校·
日本前20名的综合大学，基本都能找到日本语教育专业的容身之所。
#直接设置日本语教育专业的学校
早稻田大学、筑波大学、东北大学、东京学艺大学、庆应义塾大学、一桥大学、东京外国语大学、横滨国立大学、京都外国语大学、立命馆大学等。
#间接设置日本语教育专业的学校
东京大学、京都大学、大阪大学这样的顶级大学，没有直接设置日本语教育专业，但是在其文学研究科、社会文化研究科、人间?环境学研究科、言语文化研究科等研究科中都有与日本语教育相关的分野，也有在这个领域中非常有名的教授任教。
#院校名单（参考）
*链接：