读创/深圳商报首席记者包力
“百花奖”课堂教学大赛被誉为南山教育“奥斯卡”。日前，第四届百花奖课堂教学大赛自启动以来，历经三个阶段——从学校预赛到片区复赛、全区决赛，来自深圳南山外国语学校（集团）科苑小学英语学科李转彩老师、音乐学科牟琳老师、体育学科倪晓霞老师、美术学科肖婷老师均获得一等奖的好成绩。
英语学科李转彩老师
抱着终身学习的态度，以比赛促提升，是我作为经验型教师参赛以来给自己确定的目标。一个多月认真观摩名师课、研究优秀课例，提升了教学理念，拓宽了教学视野，胸有成功方能自信从容面对激烈的赛场。在此特别感谢学校为我提供学习和提升的机会，并邀请专家贴身教研，同时集体教研也为我提供了强大的力量。从初赛到决赛，科组长肖佳老师带领英语组老师们全程指导备课、磨课和教具制作，并在赛场为我加油鼓劲，特别感恩科苑大家庭中的每一个同仁对我的帮助和鼓励。
音乐学科牟琳老师
这次参加“百花奖”决赛的执教课题为《红星歌》，是电影《闪闪的红星》的主题曲，经典、隽永，但教学设计上是一首二声部合唱歌曲，在短短的一节课完成的教学难度较大。我运用自己在合唱教学方面的经验，精心设计了这堂合唱教学课。这堂课得到校长李彬、副校长唐佑英、主任胡静的支持关心，校外专家的精心指导，五年级班级的充分配合，最终才有了精彩的课堂表现。这堂课还离不开学校音乐组小伙伴们的鼎力支持，全体音乐组成员为了这堂课群策群力，从课件制作、教具制作、教学环节建议等角度给予全面帮助，并到现场加油打气，令我感动。回顾我的参赛历程，既是我本人成长、进步的过程，也是科苑小学音乐教学能力的一次展现，愿音乐之花绽放，洗礼每一个孩子的心灵。
体育学科倪晓霞老师
单丝不成线，独木不成林。从接到上百花奖的任务，到顺利完成决赛，整个赛课过程，学校领导亲自点拨大力支持，科组同事出谋划策事无巨细，上课班级克服万难充分配合。在萃聚集体智慧、层层磨砺后，才最终呈现了一堂好课。好课多磨，成长不易。哪怕只是一节课，也必须精彩。正是这样的信念，让一个人变成一群人，一节课变成一组课，相互成全，抱团发展，共同成长，感恩团队的力量。
美术学科肖婷老师
“以‘教’为出发点，我们会更多地思考兴趣、方法等问题；以‘育’出发，则会思考观察力、想象力、创造性思维能力、审美修养等问题。”学会欣赏与感受，是美术课堂重要的一部分。在课程中，我更希望培养学生感受美、鉴赏美的能力，注重过程体验而非最终结果，也许能收获不一样的惊喜。从初赛到决赛，得到了学校领导、老师们的大力支持，以及孩子们的暖心鼓励。这节课凝结了科苑美术组集体智慧的结晶，一次次的磨练与尝试，也让我收获了难忘的“过程体验”。
在赛课过程中，各学科组、各年级组精心筹备，团队协作，以赛促教，以赛促研，共同提高。在“双减”政策大背景下，“百花奖”课堂教学大赛已成为提高全区教师队伍专业素养、提升课堂教学质效的重要抓手。作为全区教师教学“大练兵”的赛场，特别