幼升小,有3不学,有3学,完全掌

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幼升小,有“3不学”,有“3学”,完全掌握后,成绩远超同龄人

很多有经验的父母都知道,三年级是孩子小学的一个重要“过渡期”,这对于孩子来说特别重要。家长一定要赶在这个关键期到来之前,为孩子培养好的学习习惯和兴趣,同时还要摒弃一些不好的习惯。

很多孩子步入三年级,学习就会逐渐出现下滑现象,也是很多家长所说的“三年级现象”。孩子一二年级的时候明明学习很不错,为什么突然到了三年级就一下子断崖式下滑了?这个问题不仅困扰着孩子,还困扰着很多家长,搞得家长也无心工作,只想快点找到方法方式来对症下药。

同事家的孩子今年三年级,学习突然下降到了倒数几名。孩子在一二年级的时候学习挺好的,也会主动学习。同事看到孩子如此好学,还特意给孩子买了线上课程,平时孩子还有各种补习班要上,全部都是一二年级的书本知识,也算超前学习了。一二年级课程简单,学起来也容易,甚至很多时候,孩子课堂上都不认真听讲,因为这些知识他已经学过了,根本没当回事。上到三年级,突然课程增加了好几门,难度也提高了,面对这种情况孩子手足无措,甚至产生了厌学。

同事立马就找班主任了解情况,也把孩子这两年的学习经过告诉了老师,看一看老师能不能帮助孩子对症下药?老师指出上小学不学这三点,反而容易让孩子产生误判,影响日后正常学习。

一、不死记硬背

家长千万不要强迫孩子学一些死记硬背的知识,这样对孩子的学习兴趣影响很大,而且容易起到负面效果。学习死记硬背的知识,孩子都会当成完成任务一样来接受,不会对其充满兴趣,时间久了,还容易产生厌学情绪。似乎这种学习不是孩子自觉自愿接受,而是在父母的强迫下所来完成。孩子在这个年龄段有非常强的探索意识,更愿意主动去学习,掌握一些知识,强迫死记硬背,反而限制了孩子的思维,也不利于孩子培养好习惯。

二、不提早学课本知识

有些父母有些操之过急,孩子还没上一二年级,就开始在假期补习各种一二年级学科的书本知识,也许孩子假期会掌握这些知识,但是当孩子真正步入一年级或者二年级的时候,上课就没有兴趣继续听课。心想反正这些东西自己都已经学过了,没必要再认真这种心理,老师上课孩子不不愿认真听讲,思路也就跟不上老师所讲内容。

三、不学太多线上课程

由于某些原因,很多家长更愿意在网上购买昂贵的线上课程,其实完全没有必要。虽然价格高,但对学生不一定有作用,比如有些课程中间插了很多动画情节,孩子的心思就不在课程上,而是期待着接下来的动画片,这样容易让孩子思维跑偏,而且注意力也不集中。以后孩子在课堂上上课也容易出现这种心理,现实课堂上必须要坐够45分钟,孩子就很难接受,不能很好的听完一节课。如果想要学,就一定要挑精而准的课程,半小时就足够了。

这三点是不建议孩子提早学习的,接下来这三点才有必要学习,而且对孩子意义重大。

一、培养好习惯

孩子上小学前一定要培养良好的学习习惯和兴趣,幼儿园虽然也是一个大集体,但大多数情况下老师也会兼顾每个孩子的情绪和习惯,但是上小学就是完全不同的两种集体氛围,所以孩子一定要培养一个好的习惯,还要懂规则。

上小学就必须有一个良好的学习习惯,要学会自主学习,不再像幼儿园那么被动。为孩子培养一个好习惯胜过学习各种补习班,孩子也容易适应小学生活。

二、多识字培养阅读能力

孩子上小学前一定要多识字,孩子才能有更好的阅读习惯和能力。孩子识字量多,上学以后阅读速度就会快,而且能提升阅读能力和理解能力,日后学语文就不会吃力,容易跟得上老师课堂上的进度。培养孩子的阅读习惯让他受益终生,在学生时代拥有好的阅读能力和理解能力也是一门基础课程。不论学习哪一门课程都需要有良好的阅读能力和理解能力,才能更好地完成练习,识字也是学习第一步,更是基础所在。

三、培养数学思维

数学是三大主课之一,数学不仅仅是会算数这么简单,孩子还要培养良好的数学思维,很多聪明的家长都是从培养孩子思维开始入手,打好这个基础,孩子的理科才能学得更优秀。这相对来说有一定的难度,家长一定要提前辅教启蒙,思维更灵活,学习数学才会轻松,自然效率也就提升了。

老师推荐了思维辅教学习,对孩子帮助很大,同事果断入手了一套,孩子在学习掌握的过程中培养了好习惯和主动学习的意识,进步很大。这就是《思维火柴》小游戏。

这套辅助教具属于实木设计,而且表面光滑细腻,孩子在实验学习的时候没有安全隐患,深受当代孩子喜爱。用玩的方式来学习,同时也能开发孩子的智商,能够培养孩子的空间感和数学思维能力。其实学习起来也很简单,根据提示摆放好位置,再按要求移动得出结果

与其教给孩子各种死记硬背的知识,不如直接让孩子动脑来思考,动手搭建。搭建这个过程需要孩子极大的耐心和意志力,同时还能使孩子精力更集中。千万不要小看这套教具,可以同时培养孩子多方面能力发展和提升。

与其给孩子一箩筐鱼,不如把捕鱼的方式交给他,一边培养了孩子的学习兴趣,孩子也爱主动学习,另一方面,孩子的思维能力也得到了提升和锻炼,孩子在不断的探索中也打开了眼界,思维不被限制和束缚。

通过这套教具学习,孩子逆向思维更发达,空间感知能力也在不断提高,独立思考能力更强,还怕学习不好吗?值得入手。

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