幼儿园数学加减法教学应该采用幼儿喜欢的游戏和互动方式，让他们在愉快的氛围中学习，从简单到复杂，循序渐进，1、教师利用实物教具、图片、游戏等教会幼儿加减法。2、让幼儿自主利用实物教具，独立思考问题；3、结合实际生活，让幼儿在轻松愉悦的氛围中学会加减法。
幼儿园数学加减法怎么教下面具体说明一下教学方法：
一、从简单到复杂，循序渐进。在幼儿园阶段，应该从小数的加减法开始教学，逐步增加难度。下面列举三个常用的教学方法：
1、使用实物物品教学。例如，教师可以用珠子、糖果等实物物品，让幼儿进行加减法的操作和计算。如何用珠子教加法：教师可以给幼儿两串珠子，每串有5颗珠子，然后让幼儿将两串珠子放在一起，数出总共有多少颗珠子。如何用珠子教减法：教师可以先给幼儿一串珠子，有10颗珠子，然后让幼儿从中拿走几颗珠子，然后数出剩余的珠子数量。
幼儿园数学加减法怎么教2、使用图片教学。例如，教师可以用数字图表或动物图表等，让幼儿通过观察图表来理解加减法的概念和运算方法。如何用数字图表教加法：教师可以给幼儿一组数字图表，例如2+3=5，然后让幼儿数出图表中的数字并计算出答案。如何用动物图表教减法：教师可以给幼儿一组动物图表，例如有10只狗，然后让幼儿数出其中几只狗离开后还剩下多少只狗。
幼儿园数学加减法怎么教3、使用游戏教学。例如，教师可以设计一些有趣的数学游戏，让幼儿在游戏中学习加减法的概念和运算方法。如何用游戏教加法：教师可以设计一个简单的数学游戏，让幼儿在游戏中猜数并进行加法运算，例如猜一个数字，然后再猜另一个数字，最后将两个数字相加得到答案。如何用游戏教减法：教师可以设计一个简单的数学游戏，让幼儿在游戏中数数字和进行减法运算，例如数数游戏，让幼儿数出一组物品的数量，然后再数出其中几个物品离开后还剩下多少个物品。
幼儿园数学加减法怎么教二、让幼儿自主利用实物教具。在教学中可以制作一些简单的教具，如小木棒，小球等，让幼儿自己选择他们想利用的小教具，然后动手操作，提高学习兴趣。
例如，教师可以给幼儿出以下口算题：
2+3=？
5-2=？
幼儿可以用小球或小木棒等物品，进行相应的加减操作。例如，对于第一题，幼儿可以用两个小球和三个小球，放在一起数出答案为五，再用五个小球表示出来。对于第二题，幼儿可以先用五个小球表示出来，再拿走两个小球，剩下的三个小球即为答案。通过这样的练习，幼儿可以逐渐掌握加减法的运算技巧。
三、结合实际生活。可以将加减法应用到实际生活中，如购物计算、菜单点餐等，让幼儿在实际场景中学习数学。
举例：
例如，实际生活应用。可以通过购物游戏，让幼儿在玩的同时练习计算，教会幼儿加减法，例如，让幼儿用钱买一些玩具水果，然后计算出总价和找零的钱数。
总之，幼儿园数学加减法教学应该从简单到复杂，从具体到抽象，以游戏方式或互动方式进行，让幼儿在轻松愉悦的氛围中学会加减法。