幼儿园坐落于深圳市龙岗区龙岗街道水岸新都小区内，占地面积平方米，建筑面积平方米，此次改造的主要是室内外的地面及教室卫生间。
原教室无设计规划，无统一的收纳空间，地面使用了绿色的地胶，与整体风格不适配，整个空间风格比较杂乱。卫生间由于在教室内部，仅一侧有窗户，采光较差。
此次改造将教室地面材料颜色改为浅色，这样可以与使用的家具风格更接近，色彩过渡更协调。浅色的地面也可以使空间看起来更加明亮整洁。
室内天花通过造型设计，如同一片片叶子悬挂于教室顶部，原本普通的空间在这样的设计下变得生动。教室的一个角落增加了一部分的收纳空间，可以储存教具以及幼儿的午休床具。推拉式的黑板和多媒体设备结合，更省空间。
连通卫生间的墙做了透明处理，增加卫生间采光也便于教师观察，卫生间内部使用白色瓷砖，让卫生间更加宽敞。入口弧形的门和顶部的屋檐造型以及地面黄色和灰色的六边形地砖不规则地散落在地面，都使卫生间变得更有趣，让小朋友们不再害怕上厕所，更有利于小朋友们养成如厕习惯。
幼儿园的户外有充足的场地给孩子们玩耍，原有的户外空间地面主要以人工草皮、颗粒地胶以及地砖拼花为主，地面的规划有所欠缺，区域和区域之间的划分界限明显，整体地面平坦，缺少趣味性。
且由于原有地面已使用有相当长的一段时间，铺设颗粒地胶的区域稍显陈旧，不易吸引孩子们的注意。
设计师根据户外场地的功能对地面进行了新的规划设计。
进入学校大门后往右侧走即可以看到一块绿色的操场，可以作为足球场也可以作为集体活动的场地，如升旗仪式等。长条状的跑道区域设置在校园建筑的一侧相对比较窄长的区域。
足球场地的右侧是一处拐角，这一块设置绿地以及根据拐角创造的弧形骑行道。绿地和绿色的操场同色系过渡，更协调。弯曲的路径获得峰回路转的感受。
从一个大拐弯过后可以来到相对平缓的骑行道。不同颜色和材质的组合让骑行的感受更丰富。骑行道一侧的路径绿地设置了小山坡，这种微地形的设计高低错落有致，疏密起伏有序，避免了园区地面一马平川的状况，形成了小景观。小朋友们在这种高低起伏中也能得到很好的体能锻炼和有趣的户外体验。
户外连廊前的地面通过不同的地面铺装材料衔接，木质的弧形地面，绿地上的小脚丫都为这块区域增添了趣味。
为了便于清理，户外小厨房的区域使用的是地砖，石材的表面纹理给地面带来了特殊的美感。种植园的地面使用的是植草砖，植草砖的材料呼应这一块的区域主题。
趣味也可以从地面的规划中获得，改造时地面的设计也是不容忽视的区域，好的地面设计可以增加空间层次感，为孩子们的生活带来多样的体验。