OK妈说：
拼图是益智玩具中最常见的一种，种类形式都很丰富，从适合低幼的手抓板，到大龄一些的不规则拼、多层拼，片数从几十片到更大龄甚至是成人的几百片，难度跨度很大，也很好切入。
拼图有各种被认可的好处，比如可以锻炼娃的逻辑思维、观察力、专注力，所以我也给大家推荐过几次拼图......但我也特别想说，不要把单一的一种玩具或者教具作为孩子能力开发和检测的工具。
会玩拼图固然是好事，我们培养激发孩子玩拼图的兴趣也一样特别好，但不是说不会玩，就要给孩子打上“专注力不够”、“观察能力太弱的标签，大家太执着在能拼几块上，孩子的思维能力是可以从多种角度去衡量和训练的。
我的好友Mia妈妈，也给女儿买了不少拼图，女儿不感兴趣她就怀疑自己没买对，换一套再试，不行再换一套...尝试了两年，她得到了让自己意想不到的结论。
我觉得这个经验非常有趣，也很能代表一部分孩子玩拼图的情况，分享给大家一起从另一个视角看待玩拼图。
文：Mia妈妈
对于玩拼图的好处，我可以背出字来，至于我家娃的拼图能力——目前仍是渣渣，25个月，三块的拼图也拼不成。
尽管我一直觉得每个孩子在成长上都有自己的节奏和喜好，强求不得，但是毕竟拼图是幼儿智力开发的必选玩具，国外的很多幼儿园也会用拼图来测试娃儿的发展能力，所以对于娃不会拼图这事，我一直略感焦虑。
我也知道每个娃都有自己认知发展的螺旋期，这段时间对一样东西没兴趣，过段时间可能就爱不释手，如果能抓住这段时期，娃的技能会突飞猛进。但是，我家娃好像是特立独行的存在，她就没有过这段感兴趣的时间。
01
娃一岁左右，我就给她买了一套日本Kumon的0阶纸板拼图，是入门基础款，只有三片，类似于形状配对，有抓手，适合小宝宝抓握。
在这个阶段，要求不能太多，所以我只是想着多提供“让娃有接触的机会”，尽量抓住娃喜欢上的瞬间。
所以，每次在陪玩的时候，我都是戏精上身，让自己的表情和语气都足够夸张：
真好玩呀，原来这样就能拼成彩虹了”。
但是，娃对拼图看都不看一眼，她更感兴趣的是会唱会亮的声乐玩具。
好吧，既然不喜欢，那就再等等，但是我得让她习惯有这个东西，所以我一直把拼图放在围栏里，想着突然某一天，她能突然开窍，自己玩起来。
果然，在某一天，女儿终于注意到了这几个小纸板，只见她摇摇晃晃的走向了这些拼图，拿起一块——塞到了嘴巴里！
这抓握方式、大小都恰到好处，绝对满足口欲期的娃的需求，吓得我赶紧把拼图拿走，再也不单独留给她了。
这之后还一发不可收拾，只要我把拼图拿出来，娃就马上过来抢走，塞进嘴巴里，速度快的让我怀疑这到底是有多好吃，拼图的边角都被她啃烂了。
等过了口欲期再说吧，我这么安慰自己。
02
持续过了两个月，某天逛街的时候，看到小店里有个太阳系的拼图在打折。我突然想到，娃不拼别的拼图，也许是图案不喜欢，买个她喜欢的银河系图案，说不定就愿意坐下来玩了。而且这些图案就是几个圈圈，没有难度，也不会有挫败感。
当我喜滋滋的把这一堆大块拼图摊在娃面前的时候，她果然被吸引了，而且是立刻被红色的火星吸引，指着这个喊，喊太阳太阳。
第一步，吸引