撰稿：赵聪摄影：刘伟杰编辑：刘伟杰
合理利用数学教具激活学生数学思维
诸多教育实践证明，在教师授课过程中巧妙地运用教具开展教学，对于提高课堂教学效率、调动学生学习兴趣、整合教育教学资源有着意想不到的效果。年1月3日，西海岸新区齐鲁第一实验小学有幸外聘北京数学教研专家为在校数学教师进行了一次颇有意义的关于数学教具使用及开发的培训。
神龙摆尾的趣味实践为在场数学教师打开了新的视域，富有洞见的指导、生动形象的演示也为在校数学教师提供了诸多值得探讨及深思的问题。整合国内外教育教学经验，在日常教学中，数学教师可凭借自身的教育机智和教学经验广泛设计简单巧妙的教具，将抽象的数学知识呈现为具体可感的形象，同时也可根据实际需要，对教具进行改造，服务于教学，帮助学生建立早期空间观念。
此次开展的小学数学教具研发及使用的交流会颠覆了传统数学教具的使用观念，也必将助力齐小广大教师深入教学研究，在教育实践中开辟崭新道路！