第二届讲题大赛活动作品上传集赞阶段即将进入尾声，不少学校在本次活动中大展拳脚，其中，光芒最胜的当属苏州高新区实验小学校教育集团。
截止至本周，苏州高新区实验小学教育集团校共上传有效作品余份，占总作品数量的1/4。全市学校上传作品数量前十名的榜单中，高新区实验小学教育集团就有三个校区上榜，而苏州高新区实验小学竹园路校更是以上传份有效作品的成绩高居榜首。
能够取得如此佳绩，学校针对活动做了哪些准备？任课教师如何帮助同学们完成作品？今天，就让我们带着这些问题走进苏州高新区实验小学竹园路校来探个究竟！
1、对于活动的看法？
作为省智慧校园示范校，高新区实验小学竹园路校积极深入开展线上教育，从疫情时代的停课不停学，到后疫情时代的线上教育转型升级，一直在行动并坚持着。从教育教学的角度看，线上教育的最大优势，就是可以让学生自主选择最适合自己的学习内容、难度、呈现方式和交流方式，从而实现“面向每个人，适合每个人”的教育。
学校教导处束佩芳主任表示：“本次苏州线上教育中心组织开展的第二届讲题大赛就为孩子们搭建了一个展示自己的舞台，在老师的宣传与指导下，很多同学紧紧抓住这一次锻炼自己的机会，通过自己的作品展示，让周围同学学习借鉴，致使越来越多的同学加入本次活动中，在自己得到锻炼的同时，也让更多的小伙伴受益！”
苏州高新区实验小学校竹园路校
教导处主任束佩芳
2、学校做了哪些工作？
在了解到本次讲题大赛活动的目的和意义后，学校体现出高度重视。
首先，在校长室的领导下，教导处召集各学科备课组骨干老师开展座谈，商讨活动开展方案，很快确立了“积极宣传、把控质量、荣誉激励”的工作思路。
接着，学校对本次活动进行了积极的宣传发动，并赢得家长的支持。家长们愿意配合任课老师把关题目讲解的科学性、趣味性，这也是活动得以顺利展开的关键因素。同时，还请信息中心的老师专门开展培训讲座，向参赛的学生们讲述视频拍摄技巧，让提交的视频质量得到保证。
最后，学校会在活动结束后进行二轮评选，对于在本次活动中表现突出的班级和个人，给予一定的奖励并颁发荣誉证书。
这一系列行之有效的措施的落实，使学生热情高涨，参与度创了新高。
在本次活动中，平台对于选题的学科限制提出了明确要求——只针对数学学科，这对学校数学组老师来说无疑是一种考验。老师们担起重任，牺牲个人休息时间，为自己授课班级参与讲题大赛的同学们提供帮助。
对于本次平台举办的讲题大赛活动，授课老师们分享出自己的心得：
一年级数学授课教师钱丽君首先我个人觉得讲题大赛是一个很好的平台，它提供给学生一次锻炼自己、展示自己的机会。同学们不仅可以在准备题目的过程中，对学过的知识进行系统的梳理，同时还能在参与活动的过程中感受到老师的辛苦，培养感恩之心。3分钟的题目备课之路，让他们拥有了一段“台上一分钟，台下十年功”的经历。真心希望这样的活动能越办越好，越来越多！当我在课堂上把活动分享给同学们时，孩子们都跃跃欲试，表现出极大的兴趣。甚至有同学在课间就跑来和我讨论，什么样的题目新颖？什么样的题目大家会觉得有意思呢？足见同学们对于活动的热情。不仅如此，各位家长对于本次活动也都十分用心，班级中有的同学完成视频录制后，家长会请我帮忙检查视频中是否有错误，然后再进行上传；孩子们在视频中所用的小黑板、教具、精美的教学课件，这些背后都离不开家长们的付出与努力。正是因为有了孩子和家长们的支持与配合，才使得我们班参与本次活动的同学超过半数。
二年级数学授课教师沈若云讲题大赛是一次非常有意义的活动，他给学生们提供了一次“把思维讲出来，让数学活起来”的机会，搭建了一个利于学生自我展示的平台。这个活动突破了课堂的束缚，不仅展现出同学们的知识掌握程度，更锻炼了学生们的逻辑思维能力、语言表达能力和解决问题的能力。激发了学生的自主学习兴趣，让同学们体会到学数学、讲数学的乐趣。本次参与活动的同学们所上传的作品绝大部分都经过了学校老师的精心指导。录制视频前，老师会