3月7日上午，在襄城县教研室副主任王双民、杨周民的带领下，初中教研部教研员一行莅临库庄初级中学调研指导教学工作。库庄中心校校长翟晓伟、专干李聚涛，库庄初中校长苏东垒陪同。
视导组听取了该校副校长朱来印关于学校教育教学工作的情况汇报，查阅了学校的教学管理档案材料，并深入一线课堂观课，先后听了张瑞瑞、马欢欢、郭晶晶等16位老师的公开课。公开课涉及三个年级语数英等9门文化课和体育学科，学校相应学科教师参加听课观课活动。
随后，在各教研组长的主持下，各学科组织了研课交流活动。活动中，县教研室各学科教研员对各公开课教师过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法均给予了充分肯定。同时，针对各学科教师提出来的问题，教研员们深入浅出地进行了答疑解惑，并就相关学科的教育教学工作提出了指导性建议。现将教研员的部分学科教学指导内容整理如下：
语文组教研员孙秋备指导建议：一是复习课要做到三个“精准”——精选、精讲、精练;二是要找问题的关节，看到学生的薄弱点，将学生引到明朗处;三是每节课每个活动后一定要小结，让知识落地，让学生巩固认识，让老师心中有数。
英语组教研员贾中丽指导建议：一是要重视新课标在实际教学中的指导意义。二是要学会运用单元教学策略。对上期网课期间所学内容进行归纳总结，在学习新知的过程中，兼顾对旧知的复习巩固，以便达到温故知新的效果。三是日常教研活动、集体备课要重视“教学评一致性”理念的贯彻。
物理组教研员朱志强指导建议：一是要明白“万变不离其宗”。物理情景千变万化，但物理知识是一定的，这个道理要让学生知道。二是科学高效上好讲评课。评讲卷子最佳模式是先对答案，再给学生讨论时间，最后老师指导，达到最佳学习效果。三是强调学生主体地位。学生是学习的主体，课堂上，要让学生动起来。
化学组教研员袁惠琴指导建议：一轮复习不要过快，要注重课本基础知识，每复习一单元，就要进行一次单元测试，检测学生对知识的掌握情况，力求尽最大努力，挽救网课中没有认真学习的学生。
历史组教研员殷亚指导建议：历史教学要紧扣版《课程标准》，学习的出发点在于学生的学。教学目标的设计要结合学生认知水平，还课堂于学生，让学生了解历史事件的发生，明白历史发展的基本规律，切实做好一书两册的充分利用。
道德与法治组教研员司亚东指导建议：一是复习课可以把教材核心知识点，再提炼，再强化，突出核心知识点的背诵。二是课堂中，对应练习，突出河南省近5年中招试题和《解析与检测》试题，对应的知识点，注重学生落实，把题做透。三是借助课堂小结环节，可以把核心知识，再明确，再梳理，夯实学生的基础知识。三是课堂教学中，注重《道德与法治》课程标准落实，要培养的核心素养。
地理组教研员朱亚超指导建议：一是培养阅读能力。地理学习需要提高地图、资料的阅读能力，开展地理大阅读活动，锻炼收集、整理、表达地理信息的能力。二是落实情境教学。落实大单元教学理念，使课堂情境化，借助丰富的素材让学生探究，实现“一境到底”。三是进行逆向教学设计。坚持问题导向，突出主问题设计，化解教学重难点。
生物学组、体育组教研员李小伟指导建议：一是生物的复习要摆脱传统复习方式，多向学生提问，让学生参与，多问为什么，知识系统化。二是对教学评一致性的重要意义必须落到实处，要多说多练。
调研活动结束后，县教研室领导就视导调研的整体情况进行了反馈总结。
县教研室副主任杨周民对本次库庄初级中学教师的课堂展示给予了高度的评价，肯定了学校有强烈的质量意识、有硬核的评价机制、有向上的干事氛围。同时他还在学科教学、学生习惯培养等方面提出了建设性的看法：
在学科教学方面，一是数学课堂中要利用合适的教学教具，给学生构建模型，把抽象问题具体化，加深学生对抽象问题的理解。二是要让学生弄懂题中真意，要给学生独立思考空间，让学生模仿编题，在编题中体会题中思想，举一反三。九年级的数学复习要全面把握，老师要把所有的知识点串联起来，让学生参与进来，复习要全面，资源要整合。
在常规管理方面，一是课堂中要熟练运用多媒体，如展台与ppt的切换，以便于课堂中可以随时找学生练习题典例展示，发现并解决学生的共性问题。二是课堂中要以学生为主体，把课堂还给学生，老师要做的是引领学生进入课堂，让学生自己展现出自己的问题，老师要善于发现问题，并帮助学生解决问题。
县教研室副主任王双民对课堂教学进行了准确地分析，在肯定优点的同时提出了中肯的意见和建议以及一些切实可行的改进措施，针对教学理念的把握、教材的解读、问题的设计、策略的选用、学生主体地位的凸显等方面进行了细致点评与指导。
首先，课堂学习目标的呈现主体是学生，在教学过程中要真正实现以学生为主体的教学目标。其次，在学科教学上，要体现充分区域性和综合性，同时要注重培养学生相关学科专业术语的准确表达。再次，要坚持以教育教学为中心，重视常规管理;坚持活动育人，激发学生潜能;坚持教研兴校，提升办学水平。
下一步，库庄初级中学将以此次教学调研指导为契机，狠抓教学管理，打造更加高效的课堂，在“精”上做扎实，在“细”上下功夫，在“实”上求发展，不忘初心，砥砺深耕，笃行致远!
整理：库庄初级中学郭晶晶