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中学生生物学自制教具的应用情况调查问卷
1.您的性别：男女
2.您的年级:七年级八年级九年级
3.您对生物学科感兴趣吗？非常感兴趣比较感兴趣不太感兴趣非常不感兴趣
4.您的生物成绩怎样？班级中综合成绩好各科中生物成绩最好成绩中等成绩较差
5.您愿意在生物学科上花时间和精力吗？非常愿意愿意，但没时间只完成老师布置的任务不愿意
6.您在生物课上的课堂参与度？总是积极参与想参与，但没机会偶尔参与一下没兴趣，不想参与
7.您能从生物课堂上体验到科学方法，感悟科学精神吗？经常偶尔从不
8.生物老师的哪些方面让您收获较高？语言的引导与思考情境的理解与感悟知识的总结与归纳习题的分析与解答
9.生物课堂上，老师是否会用教具或模型辅助讲解？经常会偶尔会从不会
10.若不应用教具或模型，您是否能理解生物老师讲解的内容？轻易理解理解勉强理解不能理解
11.您制作过与生物学有关的教具和模型吗？经常做偶尔做没有
12.如果条件允许，您会制作与生物学有关的小教具来帮助学习吗？积极主动做，并希望能有所创新若老师要求会去做不感兴趣，不会做
13.制作小教具对您学习生物学有帮助吗？有，加深了对生物体结构的认知有，提高了动手能力和创新能力有，提升了学习生物学的兴趣没有帮助
14.您对生物学教具的制作及应用有哪些建议和想法？预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇