商河县优秀教师高贯柱

商河县第二实验中学：高贯柱

高贯柱，男，50岁，高级教师。年7月参加工作，教龄29年，现任弘德教育集团商河县第二实验初级中学教师级16班数学教师兼班主任。

光阴似箭，日月如梭，在这条光荣的教育战线上已经奋斗了二十九个春秋。高贯柱在工作中勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子、团结老师，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益。他以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上默默的工作，踏踏实实的教书育人，赢得了同学们的尊敬，同事们的赞赏，校领导的赏识，社会的认可。

一、积极加强思想道德建设，

提高思想素质

在政治上，高贯柱认真学习、宣传并贯彻执行党的基本路线、方针、政策，积极认真地参加政治学习，按时收看时事新闻，了解国家政策和国家大事等。通过学习，他提高了思想道德素质。他认为：教师身上社会赋予了很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的发展，去为这些光环增辉添彩。高贯柱努力做到身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。履行义务使高老师明确方向，责任却让高老师明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心，我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，高贯柱不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。

二、努力学习，

提高自身素质和业务能力

在工作中，高贯柱深深地认识到，时代在前进，社会在发展，在深化教育改革、全面推进素质教育、大力提倡创新教育的今天，不学习是不行的，从而树立终身学习的思想。因此，他积极参加了学历培训，另外，他还参加了新课程培训、教师职业技能培训和教师提高培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素质和业务能力，及时将培训所得知识与同事交流，第一时间用于教学实践中，为培养社会合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中，高贯柱主动向其他教师学习，虚心接受别人意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。新形势下的教育对教师有了更高的要求，高贯柱充分运用所学专业知识，制作课件，优化了课堂教学结构，提高了教学质量，使学生在轻松愉快的氛围中学习，促进了学生的全面发展，收到了良好的效果。

三、不忘初心，

砥砺前行

年9月，在学校组织的教师体检时，高贯柱查出来左肾衰竭，需要手术切除，但离国庆节放假还有一周，正值九年级紧张赶课，

高贯柱和家人商量推迟手术，等国庆节放假期间再做手术。做完手术两个月他就回到了工作岗位，按照医嘱需要休息半年，但他离不开孩子，孩子们也离不开他。在养病期间，孩子们和家长通过不同形式进行慰问，有几个学生坐车偷偷地到县城去看高老师，既生气又感动。生气的是有几个孩子需要坐30公里的公交车，到了县城还需要再倒车才能到高老师家，担心不安全。感动的是在住院期间，孩子们录了视频，还写了祝福卡片，有几个平时调皮的学生写到：高老师，你快好起来吧，高老师以后保证好好学习，不违纪了，上课认真学习，不说话，不打闹。有几个学生在他回来后，学习态度发生了质的变化，进步都很大。在今年的中考中，高老师班升学率80%.所任两个班的数学成绩优秀率70%，及格率90%。

四、开拓进取有收获

高贯柱大胆探索新的教学方法与教学手段。课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”，使教学方法新颖得当，形式多样。他还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体辅助教学,使学校闲置的教学设备有了“用武之地”。上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。在工作中，高贯柱尊敬领导，团结同事，能正确处理好学生、教师、领导之间的关系。高贯柱严于律己，无私奉献，带头遵守学校的各项规章制度，以身作则，认真履行教师职责，热爱学生，团结同事，忘我工作，无私奉献，为教育事业呕心沥血，教育、教学工作成效显著。因此，多年的考核中，高贯柱多次被推荐为优秀教师和优秀班主任。

作为一名教师，高贯柱觉得自己始终要践行为人之道，从师之道，他觉得教师更要讲敬业和奉献。高贯柱也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。高贯柱始终坚信了“痴心一片终不悔，只为桃李满天下”。一份耕耘，一份收获。凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，高贯柱将不忘初心，砥砺前行，为教育事业奋斗不息。

来源：筑梦弘德