大家知道，教导队
可谓是战斗力“孵化器”
而本期要介绍的这个教导队
自改革重塑两年来，走出的
优秀教练员不计其数
而这其中
武警部队标兵教练
就有三名！
武警金牌教练：邱健、吴波彭乐
它就是武警广西总队
机动支队教导队
今天，小编就带大家
“扒一扒”他们人才迭出的原因
对标能力转型
他们聚焦“战斗力”抓建
对教导队队长邱健而言，年是个难忘之年。那年，他参加武警部队教练员比武获评“标兵教练员”回来后没多久，就走马上任新组建的教导队。
“我们支队是尖刀铁拳，新组建教导队相当于拳击靶、磨刀石，挑起这个担子不容易！”相比于其他单位的教导队，新组建的这个教导队，被赋予了多个专业、多种力量的人才培育任务。
而那段日子《新大纲》下发，邱健带着官兵开始筹备新课目内容的示范，他感觉“自己担子越来越重”。
其实，邱健还有更深层的焦虑。这种焦虑一直压在他心里，催着他努力向前不敢停步。
不知从哪一天起，邱健突然觉得“知识明显不够用了”，在教学中，对一些“潜力较大”的班长提出的问题，他常常无法给出满意的回答。这让他觉得，自己的能力素质与使命之间已存在“时代差”。
“与其苦思冥想，不如边干边研究”，经过一番讨论，邱健带着全队10名官兵开始主动出击，他们白天向机关、基层的精英骨干请教，晚上就在队里集体研讨，最后一章一节，一令一动制定出符合支队建设实际的教学方案。
有了教学方案，邱健又遇到了新的难题。教导队的两个示范班都是新兵为主，动作标准、领悟能力等都亟待提升。
为了加快新战友的成长进度，匹配日益渐增的工作要求，邱健带着大家一边学习基础动作和组训方法，督导背记教案、扩充基础知识，一边抓训练场现场施教演示，征询官兵意见建议，以“演”促教、促学。
经过长时间苦练细磨，教导队终于在规定时限里，高效率地给支队官兵进行了一系列课目示范，收获了官兵一致叫好。
尽管如此，在邱健的心里，能力素质与使命之间的时代差依然存在。这一点，邱健习惯用这么一句话总结——革命尚未成功，同志还需努力。
对标实战化训练
他们啃下“硬骨头”
教导队的课堂在哪？教练员、下士刘振环给出了一个答案——重难点课目的攻关、示范、带动。
重难点课目有不少，去年初刚刚调入教导队，刘振环就受领了一个，并全程参与其中——搏击训练课目。
对武警官兵而言，搏击很具有吸引力，其重要意义不言而喻，刘振环也是如此。他酷爱搏击，可真到教学场上，这个课目却让他经常感到力不从心。
搏击动作的标准是啥？怎么实战运用？摆在刘振环面前的困难有很多，不过既然在教导队，本来就有的研究部队、研究训练、研究打仗的风气还是让他迎接挑战，开始了一番探索、实践。
备课期间，刘振环几乎全天都“泡”在训练馆，踢、打、摔、拿，自己摔得鼻青脸肿不说，配合的战士都表示“压力山大”，换了一波又一波。
在机关的精细指导和战友的热心帮助下，刘振环的教案逐渐完善成型。
为了让课堂更加生动有趣，刘振环还和身边的战友设计制作了多种贴合实战的教具图版，提升了授课的灵活性和趣味性。
课目演示现场，刘振环的专业知识“一口清”，讲解“专业到位”，动作也如“庖丁解牛”，官兵们观摩后都反响热烈。
教导队的课堂在实战训练场，刘振环对此深有共鸣。
到底应该教什么？怎么教？在刘振环和许多教员的笔记本里，都列出了很多问号。
在实战化训练体系中，教导队的定位在哪里？应该充当什么样的角色、发挥什么样的功能？如果再进一步，还应该问，这些问号都该打在谁的心头？
这些都成了教员们正在考虑的问题。
如何把一些实战化课目引入教导队的计划？怎么把一些实战化的成果引入教案？刘振环说：“这些问号本质上也是在拷问教导队能不能匹配实战化训练这个体系。”
勇挑重担
他们注重“教学互长”
“关键是因材施教，重点是授之以渔！”说起自己的教学经验，教练员、指导员吴波颇有感悟。
每次培训，教导队都尽量给教员提供给力的支持和展示自己的舞台，在教学互长中，受训者和教员碰撞出许多火花，推动教员队伍和部队建设的双提升。
得益于几次参与、甚至主导培训，吴波和教员彭乐学会了不少本领，在武警部队教练员比武中大放异彩，双双获评“武警部队标兵教练员”。
“新四军成立初期，也立即成立起教导队”，通过一段时间的学习、反思，彭乐和官兵都有许多发现。尤其是总队探索推开军事职业教育等任务，让他们发现，有着深厚历史的教导队，未来的天地将为之一宽。
与基层部队的血肉联系，使教导队能更有针对性地开展军事职业教育，紧紧盯住当前部队战斗力短板弱项，突出打仗需要的、官兵缺乏的知识技能，瞄准关键环节提高官兵履职能力和职业素养。
摸索科学施教、多维考评方法路子；打造线上课程，推介精品微课……在很多方面，教导队都大有可为。
在军事职业教育深入推进的大背景下，教导队能担当什么？如何主动作为？如何激发出自身活力？……这些，都是压在教导队官兵肩上的“重担”，让他们如切如磋、如琢如磨，不敢懈怠。
不管未来如何，邱健、彭乐等官兵都将一如既往地探索实践，不断努力。
而他们已经交出的一份成绩单也令人振奋——
重新组建这两年多来，教导队担负总队特战、机动分队战术集训教学，纲要集训科目演示，支队搏击、射击、投弹、军事体育等任务80余次，次次不辱使命。
而从教导队也走出了一大批“四会”教练员和训练“明白人”，他们在总队、支队比武场中争金夺银，在部队的建设发展中起到中流砥柱的作用。
图/文：黄磊、潘懿豪、莫国良