教育措施和方法有讲授法、讨论法、直观演示法、现场教学法、阅读指导法、自主学习法等。教学方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。教育方法体现了特定的教育和教育价值观，它指向特定的教育目标的实现要求。教学方法受特定教学内容的制约。教学方法应受具体教学组织形式的影响和制约。
讲授法是教师用简洁生动的口头语言向学生传达知识，发展学生智力的方法。它通过叙述、描述、解释、推理传递信息、传递知识、阐明概念、论证规律和公式，引导学生分析和认识问题。讨论法是指学生在教师的指导下，以班级和小组为单位，以教材的中心问题为中心发表意见
示范法是教师通过在课堂上展示各种实物、直观教具和进行示范实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。是与教学法、谈话法等教学方法结合使用的辅助教学方法。练习法是指学生在教师指导下巩固知识、活用知识、形成技能技巧的方法。在教学中，练习法被各科教学广泛采用。