教师评课用语有教学内容类评语、教师授课方法评价、课堂氛围评价、互动评价等。1、教学内容评课用语：教学内容难易得当，内容丰富多彩，所选内容重点突出，讲授内容在一定程上开阔了学生的眼界。2、授课方法评课用语：通过分析事件与人物解决讨论要点，通过旧知导入新知，借助教具更直观地开展教学工作。3、课堂氛围评课用语：通过幽默、生动的语言，和学生产生共鸣，通过讲故事方式提高学生学习兴趣。4、互动评价评课用语：密切结合校园内实践，让学生自己去讨论，提高学生上课回答问题的积极性。
1、教学内容评价用语
（1）教学内容丰富多彩，通过学习，能让学生积累一定的文学素养，点面结合加实际事件分享，让学生认识逐步深入学习。
（2）教学内容难易适当，能够由浅入深，引导学生自主思考，板书工整，分析透彻。
（3）本节课程内容能紧扣知识要点，所选内容重点突出，便于学生理解。
2、教师授课方法评价用语
（1）本节分数运算课，能通过对比，引出分式的约分，保证学生更容易理解和接受所学内容。
（2）本堂课授课教师通过抑扬顿挫的语调，吸引学生注意力，逐步引导学生通过事件与人物进行分析、讨论，解决提出的问题。
（3）教师能通过引导的方法，保证学生积累一些文言虚词和固定用法，做到讲练结合，分析精当。
（4）通过复习旧知导入新知，实现从旧知到新知的过渡自然，提高了学生学习积极性。
（5）课堂上能将生活实例引入课程，课堂气氛活跃，内容传授形式多样。
3、课堂氛围评价用语
（1）教师授课方法多样化，促使大多同学能围绕教师的提问动脑思考，再通过讲授、讨论、朗读等方式表达出来，达到了示范课的目的。
（2）这节语文课给我的感受很深，我能感受到教师备课非常充分、讲解也很精辟、重点突出，善于调动学生积极性，保证学生也能参与到课堂学习中。
（3）本节课程教师授课语言幽默、生动，能够调动学生积极性，引导学生自己去动手、动口课堂氛围轻松活跃。
4、课堂互动评价用语
（1）本节课课堂互动比较多，保证所有学生能参与进行，培养了学生进行分类、评价、鉴别的能力。
（2）本堂课学生参与多，教师设计的课件精美，涉及知识范围广，在一定陈谷上开阔了学生的眼界。
（3）课堂内容与学生生活、学习紧密结合，促使学生结合校园内及学生身边熟悉的事件开展讨论，进行深入思考。
（4）本节语法课中，教师在语法讲解的时候，能引导、启发学生参与进来培养了学生的朗读能力，也给予了给予学生互动的空间。
关于教师评课用语，就给大家分享到这里了，希望对大家能有所帮助，在进行教师评课的时候，大家也需要综合考虑，合理做出评价。