右脑发达的孩子有3个明显特征,是学霸的

每个父母都希望自己的宝宝聪明,能够学习好,方方面面都要出色,所以在培养孩子,开发孩子大脑方面没少下功夫,甚至花高价报一些大脑开发的训练班。

可是往往这种训练是“无用功”,白费力,白花钱。

并且更有趣的现象是:做了早期开发训练的孩子好像跟没训练的孩子没什么两样,有的好像还“退步”了。

这到底是为什么呢?就算没有明显进步也不应该退步吧!

儿童大脑开发的重点在右脑?

斯佩里的美国心理生物学家曾做过著名的割裂脑实验,证实了左右脑的不同分工问题,并因此获得诺贝尔生理学或医学奖。

他证明了大脑分为左右两部分,左脑被称为“学术脑”“意识脑“等,主管人类的逻辑思维,语言,推理及五官的感觉。

右脑被称为“创造脑”“学习脑”“艺术脑”,主要负责人类对空间的形象记忆力,身体协调能力,想象力等。

我们经常听说右脑开发等言论,多数家长也听进去了,并且很注意孩子开发右脑,

因为右脑决定了人学习能力,可以说是宝宝的知识仓库,储存基地。

右脑影响了孩子的智商,比如:爱因斯坦等科学家的右脑都很发达,他们有丰富的想象力,极强的创造力和敏锐的观察力,所以,在科学领域的贡献非常卓越。

右脑与孩子的智商息息相关

在生活中或者网上,我们都看到过一种说法:右脑是“本能脑”,更多的负责我们的空间想象力和构造力等抽象思维能力。

但是有调查研究数据显示:95%的孩子做到了左脑开发,而右脑开发好的寥寥无几,甚至有80%的父母,错过了孩子的有脑发育最佳时期。

所以很多孩子接受了大脑开发的训练,但是却没有在众人中脱颖而出。

其实,孩子的右脑发达的特征是很明显的,这意味着孩子是学霸的“好苗子”,家长要仔细观察,若自家孩子有,可要注意好好培养!

右脑发达的孩子有3个明显特征,是学霸的“好苗子”,家长要注意

1、习惯使用左撇子

我们要清楚,人体的右半部分由左脑控制,而左半部分由右脑控制,所以我们常说“左撇子人更聪明”,如果孩子是左撇子,那其实是说明娃的右脑更发达、更优秀哦~

所以当孩子用左手做事时,父母不要强行给娃改正过来,要知道达芬奇、米开朗基罗、爱因斯坦等名人,可都是左撇子呢!

2、记忆力优于常人

哈佛大学对校中+名成绩优异的学生调查发现:大多数的孩子右脑开发相较好,智商高于常人。

右脑优秀的孩子,从小开始在记忆力方面就非常突出,关键是娃对于自己已经记住的东西会很长时间都不会忘记。孩子在3岁左右,就能够产生记忆了,依旧的是“图像记忆”。

孩子会以图片的方式,印在大脑中的神经元上,这样所记下来的事物,在调取时也会更为精准,绝大多数的天才靠的就是图像记忆。

3、想象力天马行空

右脑优秀的娃,想象力可是非常丰富的,所以常常会问父母一些“天马行空”的问题,有时也会因为天马行空,而将家里弄得乱糟糟~

其实这样的孩子上学后,对化学反应、数学几何立体等方面,会有着意想不到的收获,学习时也会更加得心应手哦!

除了这些表现外,让娃做一些小测试,父母也能发现娃到底是左脑型人才,还是右脑型人才。

小测试:看看你家娃是“左脑”还是“右脑”?

让孩子观察这种地铁动图,如果地铁是往右边行驶开出的,那说明左脑更优秀;如果地铁是往左边行驶开出的,那说明娃的右脑更优秀。

这张跳舞女性的动图,可是耶鲁大学耗时五年,所研究出的成果:如果看到女性是逆时针转动,那说明是左脑;如果看到女性的顺时针转动,那就说明用的右脑哦~

这双鞋子的照片,惯用不同大脑的人,看出的颜色也是不一样哒。如果孩子看到的鞋子的“粉白色相间”,那就说明是左脑;如果孩子看到的鞋子是“灰绿色相间”,说明是右脑。

如何让孩子大脑发育更完善?

1.加强亲子互动

其实孩子的大脑是有一定的自身发育规律,但其实也是和父母的激发息息相关,而你会发现家长经常陪伴孩子玩乐的,反而会让孩子的大脑发育更完善。

因为首先在和家长亲子互动的过程中,孩子就会学习父母的行为语言,而要是不和孩子互动的那么你会发现孩子只是按照自己的意识长大,其他的大脑发育点并没有被激发。

所以你要是希望孩子的大脑发育更完善,那么你最好在闲暇之余多和孩子进行互动,这样可以帮助孩子大脑得到锻炼。

2.多和孩子沟通

其实不管是多大的孩子他们都需要和你们沟通,因为小孩子你和他们沟通可以激发他们的语言天分,也就是在激发他们的左脑能力。

而后面孩子长大后的沟通就可以帮助孩子理性的分析,并且增进亲子关系,这样就是在激发孩子右脑的能力。

所以说父母要学会和孩子沟通是帮助孩子大脑完善发育的关键一步。

3.

培养孩子多观察的好习惯

家长其实从小就可以去培养孩子的观察能力,可以对娃提出一些引发观察和思考的问题,比如“宝贝,你今天都做了哪些有趣的事儿?”,引导孩子去主动观察思考~

4.正确引导、刺激孩子的想象力

很多父母在面对孩子天马行空的问题时,抱着躲避的心理,不愿意回答娃的问题,但这样会扼杀掉孩子的想象力。

所以家长如果知道答案,可以告诉孩子,如果不知道,可以跟孩子一起寻找答案~

5.多带孩子玩益智游戏

在娃小的时候,父母可以多带孩子玩游戏。因为研究发现,做游戏时孩子左右脑的活跃度会更高。

而且孩子在玩游戏的过程中,能提高孩子的逻辑思维能力,智商会大幅度的上升。

真正适合孩子的游戏才能更有助于激发和促进孩子在专注力的提高、动作协调、事物认知以及大脑思维上的发展。

今天给大家推荐的这套《蒙台梭利智力游戏训练》就非常不错,这是一套专为3~6岁儿童的智力开发与训练量身打造的游戏书。

从智力的这五个维度出发,全面地发展孩子的观察力、辨别力、专注力、想象力、思维力。

它与其他游戏书相比,优势在哪里呢?

1、蒙台梭利本人编著译本,原汁原味经典再现

蒙特梭利教育设计游戏的理念是引导孩子进行有目的、有秩序、有智性、有创造性的行为活动。这也是蒙氏教育的一大特色,孩子是在主动的探求思考,就像融入到工作环境中。

《辨别力》这一册中的游戏,就是把这个类型的游戏进行了系统的梳理归类。

比如书中的“杯子配对”,将杯子与杯垫按照相同花纹图案进行配对,训练了孩子观察、辨别的能力;

还有训练孩子进行归类的“收纳衣服”游戏,都是蒙氏游戏中非常经典的游戏环节。

2、不局限于二维平面,有些的游戏设置是在环境中跟孩子一起探索。

里面的很多游戏不局限于刷题,而是给父母一个引导,让他们从生活中去找教具,帮助孩子来跟周遭环境建立连接。

比如专注力的训练,可以是关于一些肢体运动的。

在观察力训练中,也会通过游戏的提示,从五感(视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉)来帮助孩子分辨环境。

这些在蒙氏的环境中,也是相当重要的一部分。

3、每个能力维度的游戏设计都有丰富的层次。

每个能力的游戏拓展中,并不是同一个维度上的单调训练,而是多维度、有层次、又有深度。

比如专注力这一册,就从感官注意力、阅读注意力、动手工作注意力和意志力这四个模块出发,全方位的对孩子的


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