近日，在教育部教育装备研究与发展中心举办的“全国中小学优秀自制教具展评活动”中，我市河口区第一中学付桂玲、崔利国、刘丽霞三位老师的教具作品《探究多因素对光合作用强度影响的动态观测实验装置》荣获一等奖。
“探究环境因素对光合作用强度的影响”是《普通高中生物学课程标准》（版）中大概念2中的重要教学活动。教材实验开展过程中，教师们发现利用现有的实验装置只能研究单一因素对光合作用影响，且在操作中白炽灯散热影响温度、外来光源影响大、向烧杯中充CO2气体量难于控制等问题都会影响实验结果。经过一年多的研发，付桂玲团队发明了“探究多因素对光合作用强度影响的动态观测装置”，改进后的装置能够便捷地研究单、双因素对光合作用影响，并动态观测实验过程，记录实验结果。
实验是生物学的灵魂。东营市教育科学研究院高度重视实验教学的开展和指导，通过专题讲座、实验展评、创意风暴等多种策略，鼓励师生参与创新实验，指导多所学校建立了创新实验教室，教具孵化室等，有效地提高了实验教学的效益，促进了为我市高中生物教学质量的提升。
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