快乐的暑假已经过半，还有一个月“吞金兽”们就要回到学校啦，想必父母们都要松了一口气。
暑假孩子们有大把的时间，但是家长们却还要顶着炎炎的夏日奔走在单位和住所之间，孩子假期怎么过，成为了很多家长头疼的问题。
很多家长选择将孩子送去各种各样的兴趣班，既丰富孩子的暑假生活，也让奔波忙碌的家长们舒一口气。
但是，很多即将升入小学一年级的学生的家长们却犯了难，听身边的朋友说孩子进入一年级之后各种不适应，每天被老师找家长，头疼得很。
从幼儿园升入小学，幼儿园不让超前教学科知识，小学又要全面进入学习状态，该如何利用这个暑假让孩子习惯从“玩”到“学”呢？
先培养纪律性
幼儿园讲究顺应儿童的天性，加以引导，而小学则是要约束和规范儿童，树立正确的学习观念。幼小衔接中最重要的一点就是“讲规矩”。
在日常生活中要以正确的方式引导孩子“听话”。“听话”不是“盲从”，不是唯唯诺诺、胆小怯懦，而是对纪律的敬畏。
要让孩子知道“国有国法，家有家规”，和孩子一起制定“家庭法则”和相应的惩罚措施，父母是孩子最好的榜样，因此，“家庭法则”不能只针对孩子制定，应该是适用家庭的长远的具有普适性的规矩，大人小孩都要遵守，如违规，就要受罚，当然，体罚除外，大人也要一视同仁。如发现孩子表现很好，也应有所奖励，赏罚分明更有利于树立规则意识。
培养孩子注意力
步入小学，开始正式进入知识的殿堂，一节课45分钟，如果能集中注意力30分钟，那一节课绝大部分的知识都能被吸收。
小孩子太容易被外面“花花的世界”所吸引，想要让孩子集中注意力是一件极具挑战性的事情。
首先我们要排除孩子是否为“统感失调”。
信息来源于网络如果确定“统感失调”，医院进行相关纠正，医院都设立了“学习困难”科室，经过专业人员的培训，可尽快纠正孩子的问题。
如果排除“统感失调”该如何锻炼孩子的注意力呢？
我们可以选择用游戏的方式，借助教具来培养孩子注意力，如玩一些“找茬”游戏、拼图游戏、下棋、迷宫等等。
养成良好的学习习惯
一个良好的学习习惯会让孩子受益终身。一年级需要孩子养成的习惯有很多，例如：举手发言；直尺划线；涂色不出框；橡皮要擦干净再写；写得不好的要擦掉重新写，不能得过且过；写作业的时候不吃零食等等
学习汉语拼音
汉语拼音是语文学习的基础，一年级会教的比较快，有些孩子无法掌握拼读技巧，因此一直拖到上初中甚至上高中都存在拼音问题。建议家长们在孩子上一年级之前让孩子先学汉语拼音，找一个靠谱的老师，或是相关机构进行系统性地学习。
在学习汉语拼音的同时，先不要着急学习英语的26个字母，免得孩子混淆。其实一年级的相关在课程安排中，也将26个字母的学习排到了汉语拼音之后，一年级的英语是以口语为主的。
培养孩子性格
孩子幼年时容易出现的不利于学习的几种性格，一定要注意纠正：
畏难情绪：面对有难度的事情退缩、不愿意挑战，不喜欢和别人比赛，不主动思考先摇头等。
解决方法：可给孩子设立有一点点难度但可以做到的目标，在过程中半鼓励半强迫。
自我中心：以自身为中心，别人不可以比“我”做得好，都要让着“我”。
解决方法：告诉孩子失败没什么，不要纠结结果，在过程中要互相学习。不要以为注重结果。
性格急躁：做事情眼下还没做好，就急着去做另一件事，图快，不讲究对错。
解决方法：画画、玩“木头人”的游戏等。
总结
养孩子是一件极其辛苦的事，不仅要关心孩子的物质生活，还要帮助孩子培养独立的人格，形成正确的三观等等。小朋友从幼儿园到小学，是从0.5到1的转变。开蒙，是学习中最重要也最辛苦的一步，家长和老师应该加强家校合作，共同为孩子学习打好基础。
#幼小衔接该做哪些准备#