作者：万向思维教研员—柯亚红
主办：万向思维教育考试研究院
一、趣味性、娱乐性教学，提高学生的参与意识和学习兴趣。
小学生最大的特点就是好奇，他们对新事物特别感兴趣，求知欲望特别强烈。教师在教学中可利用其好奇心，创设情境，进行趣味性、娱乐性教学，从而激发小学生的求知欲，使他们主动去获得知识。
二、充分利用现代化的教学仪器和教具，提高学生的注意力，培养学生学习英语的积极性。
现代化的教学仪器可以使静态的图画变成动态的画面，符合儿童的形象思维特点。在教学中，教师应充分运用多媒体，多角度、生动活泼地讲授新知识，以提高学生的注意力，延缓学生发散思维的早现。同时可以用教学卡片和挂图，使新知识更加清晰地显现在学生的面前，有利于培养学生学习英语的兴趣。
三、合理设计课堂，教学方法灵活多样，富有启发性，使学生愉快的接受新知识。
教师应合理安排教学内容，用新颖、灵活多样并富有启发性的教学方法，让学生自己动脑、动手、动口，使他们的心理活动一直处于主动活动的状态，在轻松愉快的气氛中掌握新知识。当学生出现疲劳状态时，教师要及时调整，可以听或唱英文歌曲或做英语小游戏等，放松学生的大脑。
四、开辟第二课堂，培养学生学习英语的兴趣。
英语是一门语言，学生要不断地学习、接触、应用它，从而潜移默化地培养语感。教师在课下可以开辟第二课堂，有计划地指导学生进行课外学习活动，增强学生的英语应用和思维能力，让学生体验到成功的喜悦，从而增强他们的自信心，培养学习英语的兴趣。
五、对学生及时反馈学习成果，多鼓励，少批评。
学生能及时地了解自己的学习成果，对学习有很大的激励作用。教师针对学生的学习情况尽量少批评、多鼓励，使学生了解自己的长处和不足，从而增强自信心并及时纠正错误，激发学生的上进心、自尊心和集体主义情感，有助于培养他们的学习兴趣。