《做自己孩子的校长》（新书连载）
第五章第三节:幼儿期怎样教数学
上接：点亮父母眼睛，点燃孩子激情
本书作者简介教具在教学中的作用
四阶魔数LILY-李：我们群里的欣欣妈是数学老师，因为胎教的关系，欣欣的数学进展一直都非常顺利，文字方面的进展稍微慢点，我回访时重点示范了识字的教学，走后不到一个月，欣欣正好三岁，识字一下突破了，同步可以阅读，十以内的分解也进行得差不多了，就差半个月可以突破第一阶了，我当时是感到这是第二个聪聪，有拿国际金牌的潜能。可是……实在惋惜啊！我只恨自己没有三头六臂，无法分身，真希望当地有四阶魔数的教学机构啊！
——-07-13——
畅畅妈下午03:43:05李老师，我觉得这孩子得你带了，不然这数学我是进行不下去了。
Lily-李老师下午03:44:47为什么你识字就教得好呢？我一说你就明白了，并操作得很好！
畅畅妈下午03:44:47说不清楚呢，我这人动手吧还行，动嘴真不行。
Lily-李老师下午03:46:36你跟欣欣妈多沟通一下，其实后面可以请她教，她教数学很拿手，识字教学硬是不理解，进度很慢，不过，我去年去了一下后，她教学进步快多了，两个月就突破了识字量，当时欣欣还不到三岁。
畅畅妈下午03:46:47我问她，她总是在说自己没教，搞得我很无奈。你所谓的理解很快是啥意思，说说她的反映。
Lily-李老师下午03:50:15其实是她能听懂我说的事情，一一去做，带孩子玩的时候就顺口说两句，孩子也因为有数学胎教，理解力也好，所以感觉不到自己在教数学。可她教识字就差很多，我这回去她家，她家里还是贴的是一年前原来的样子，一点改变也没有。我就做了示范，跟孩子玩“钥匙”两个字，欣欣一下就学会了，欣欣妈也终于明白其中的教学道理。然后我们又做5的游戏，欣欣理解很快。
畅畅妈下午03:50:18也就是欣欣现在是心算5以内的加减吗？
Lily-李老师下午03:51:04对，你看你，一说，你就明白，因为你经历过这个过程。原来识字方面你就很强，一说就动，畅畅也接受，我估计还是跟你们的胎教有关系，你是文字工作者，欣欣妈妈是数学老师，所以你也觉得教文字没费功夫，她也没觉得数学难教。但是除开胎教因素，还是要跟孩子玩，
——-11-20——
山东欣欣妈下午02:47:35数学上，我请教了章老师，用了他们数学的方法。用串珠来教孩子。她用串珠能做出万以内的的加法，包括进位的。也能用手做出进位的加法，但是不用手或串珠，自己还不能心算出20以内的加减法。现在理解了数位，也理解了满10近1。
山东欣欣妈下午02:47:52现在4岁2个月了。
Lily-李老师下午02:49:03欣欣太可惜了，去年这个时候已经快完成第一阶了。借助教具只是让孩子理解，而不是要依赖教具计算，否则的话那和用计算器没有区别，中间还需要有些引导，确定孩子是理解了。
山东欣欣妈下午02:49:41现在想起来，真是的。您说我下面是不是还要在分解上下功夫呢？
Lily-李老师下午02:50:52对啊，把以前玩过的教过的10以内的分解游戏再来一次，要经常复习，达到10以内的加减脱口而出的效果，而10内的加减是孩子自学出来，家长只训练速度就可以。这次大约两三个月就够了。
……
山东欣欣妈下午03:16:06谢谢您，李老师，每次都能给我很多好的建议。我再教一下欣欣，争取让她早点学好分解。
Lily-李老师下午03:17:18必须的！
四阶魔数教育方针
安徽童童外公：李老师是个心忧不已的人。孔子说，“不愤不启”。我可要批评你了：你这也是功利心啊！你对待学员也不要太着急，不要急着出你的四阶魔数人才，这是一个慢过程！家长出现反复的现象在所难免，对于孩子来说是浪费时间，但是对于家长来说走个弯路，吸收教训，以后学会和大家交流，再不走弯路，这个教训是值得的！就像开心丫丫妈一样。后期真正回到“激发兴趣，培养自学，优化性格，树立志向”的四阶魔数教学方针上。
四阶魔数LILY-李：是，坚决听从前辈的指正！只是可惜一个弯路往往是一年甚至数年！
安徽童童外公：长江后浪推前浪，能者为师，我才是你的学员。
山东清风：童童外公总结的十六字四阶魔数教学方针，真的可以当作我们的座右铭啦！谢谢！我在李老师的指导下在幼儿园里引用了很多教具，比如福禄贝尔的恩物（发图），比较蒙氏教具更有微积分的思想，也购进了感统训练的器材和必备的玩具，最受孩子们欢迎的是仿真的餐厅、超市、医院，还有怀尔德斯平的阶梯教室、教学柱、数学架等，室外的长征路、养殖场等都受到孩子们的欢迎。按李老师的指导我们也有中国传统艺术课，很多家长都一起学习。四阶魔数教具是最有含金量的。
四阶魔数LILY-李：艺术脱离生活就是一潭死水，没有民族的文化就是没有根的文化。所有知名的和不知名的教育者或教育家，只要是务实的，真心教孩子的，都能培养出优秀的人才。孰是孰非没必要追究，遇到实际问题就去改进，四阶魔数提倡大家千方百计地去教一个孩子。采集天下之精华，融会贯通，尽己所能，达成我们的目标。
安徽童童外公：离开生活的教学，再好的教具也会变成一堆废品。教具和教材不重要，重要的是老师和家长的教法。家长有智慧，生活中很多的东西都会是信手拈来的教具和教材。市面上卖的教具根据家庭的收入情况决定，童童也很喜欢四阶魔数教具，李老师说养鱼、养花，捡石头、树叶，收集奶瓶、饼干盒子，包括拿米粒、豆子都可以用来教学，孩子也很喜欢。
武大李教授：对，千方百计地去教一个孩子。现代科技如此发达了，知识量不是千年或是百年就来一次更新的时代，而是十年甚至三四年就有可能遭到淘汰的结果，所有高科技力量都应当可以用得上去，因为知识的学习是简单的，不要把知识学习看得很神秘，孩子喜欢学习，愿意学习，为什么非要让每个孩子按照全国的教育大纲走呢？与其批评、讨论，阻止，担心，还不如探讨一下，怎么教得更好，更多。
四阶魔数LILY-李：同时注意在教授知识的同时教他们中国人的骨气：外柔内刚，正直做人，为人处世无愧于心！真正做一个有知识，有文化的大写的“人”！
0岁开始2岁点数3岁加减5岁阅读10岁自学高中，引爆儿童求知内驱力，玩出高智商，养成高情商，育出高志向。
每天十分钟
跟李老师学早教，让孩子上名校
新书连载，未完待续
下期预告：为什么要学数的分解与组成？