“要让孩子们都能在家门口入好园、上好学，享受和城里一样的优质教育！”2月14日，襄阳市樊城区教育局领导班子成员和相关股室负责人来到辖区部分农村学校调研时，看着牛首镇张湖村教学点和太平店镇张园村教学点焕然一新的校舍、设施配备齐全的小学、幼儿园，听着教室里孩子们朗朗的读书声和操场上清脆的欢笑声，该区教育党委书记、局长齐光伟等一行人的脸上漾开了笑容。
连日来，樊城区教育局全体机关干部依据工作职能分成29个工作组，奔赴全区教学点就如何促进农村微小型学校优质发展，开展基层大调研。
“实施农村教学点‘3+2’模式以来，家长们放心让孩子‘留’下来，学生人数逐渐多了起来！”张园村教学点所在的中心学校校长卢志强向齐光伟介绍道。“希望局里能够继续加大城区示范园、示范校的帮扶支援力度，让更多的名园长、名教师前来指导工作。”针对教学点学前教育质量提升等问题，他建议。
为盘活农村教学点，满足群众就近入学、入园享受优质教育资源的迫切需求，年以来，樊城区通过广泛调研，在部分条件成熟的农村教学点开设小学1、2年级的基础上，增设3年学前教育，实行“3+2”幼小衔接五年制办学模式，累计投入资金万元对15个农村教学点进行了“3+2”模式的改造，同时配备了标准课桌椅、玩教具、图书、多媒体设备和大型体育游戏器材等设施。
“下一步，我们要以建设教联体为纽带，大力实施城乡共建和手拉手结对帮扶工作，不断加强城乡教学研讨和教师交流，巩固提升教学点和幼儿园办园质量，实现城乡一体化发展。”该区教育局党委委员、副局长刘学寨说道。
位于樊城区牛首镇的龙头中心小学，经过改造学校面貌发生了翻天覆地的改变，但因地处偏远，留不住教师，一度成为困扰学校发展的难题。
“现在我们住上了周转房，生活和教学都方便了，这里就是我们的第二个家”龙头中心小学青年教师孙盼盼说。
老师们能否用上热水？家具家电何时配齐？下基层的机关干部走进教师周转房，认真察看了房间里各类设施的配备情况。“我们要继续加大对农村教师的保障力度，着力改善农村教师的居住条件和工作环境，确保年轻教师来得了、留得下、住得好，安居乐教。”樊城区教育局党委委员、副局长唐芳表示。
在樊城区牛首镇张岗中心小学的学生宿舍建设工地上，工人们干劲十足，现场一派繁忙景象，齐光伟一行走进工地，详细了解了该项目的安全保障和施工进度。
“审批流程争取更加简化。”“宿舍相关配套要符合农村实际情况。”针对学校的呼声，同在现场走访调研的樊城区教育局计财股负责人康全忠一一记下，有些还打上了着重号。
年，樊城区教育工作会议提出了打造“省道沿线乡村温馨学校”的发展举措。“我们将多方筹措资金，在加快农村学校基础建设，扩大优质教育资源上持续发力，新建太平店中心小学教学楼，增加学位个，持续推动张岗中心小学和牛首中心小学宿舍、龙头中心小学教学楼等项目建设……”康全忠介绍。
“学校的操场好漂亮呀……”新学期，太平店镇小樊中心小学的同学们惊奇地发现，学校操场的跑道从水泥变成了塑胶，足球场也焕然一新，如今，体育运动成为了学校的“新潮流”。
去年以来，为保障农村小学日常体育教学、课外体育活动和各项体育竞赛的开展，樊城区投入资金万元，启动了包括小樊中心小学在内的10所农村学校运动场建设项目，截至目前，运动场改造项目已基本完工。一个个老化残旧的农村学校体育场完成了“蜕变”，学生的运动热情也得以激发。
如何在新体育场开设更多的体育社团？体育器材还需要配置哪些？结束调研后，教育股负责人朱贵刚陷入了思考。
“实地调研结束后，我们将认真梳理问题，撰写调研报告，并结合股室职能提出解决问题的建议。”朱贵刚表示，将在下基层调研报告交流会上进行汇报，供局党委决策。
“我们将持续开展机关干部下基层活动，就是要把党的好政策及时送到农村学校，也要及时发现问题，解决好学校实际困难，更好地推进农村学校均衡发展。”齐光伟。
湖北日报客户端通讯员梁茗丽、聂志鹏、全媒体记者魏鹏