在这春暖花开的季节里，虽然疫情阻断了老师面对面给学生传授知识的脚步，但老师教学的步伐没有被打乱，教研的热情没被浇灭，停课不停研。4月14日，杨昕华园长带领老师们组织开展了各功能室玩转玩教具的观摩教研活动。
本次观摩研讨主要从户外万能工匠、光影室、图书室、机械探索室、科学发现室等功能室进行了现场游戏观摩。老师们通过亲身体验游戏材料的玩法，在幼儿角度对各个功能室的材料选择、游戏难易程度和使用方法等充分了解。
百变万能工匠本次万能工匠以课程的形式展现，老师们从热身游戏开始，化身为一个个穿越丛林的小勇士，闯过一道道关卡到达胜利的终点。
奇妙的光影光影的微妙变化隐藏着许多不可言说的秘密，孩子作为天生的艺术家，对光影更是有着特别的兴趣。老师们在光影小剧场进行故事表演，期待疫情散去幼儿归来，通过体验多种玩法，让幼儿知道光的成像大小与距离有关；探索更多光影的玩法，积极与同伴合作互动，创新游戏玩法。
神奇的VR体验VR技术通过虚拟现实，为孩子们创造了一个个直观、身临其境的环境，让教学内容变成生动的场景，从而促进知识的表达和应用。
机械探索机械探索区有着适用于墙面、地面、桌面的科学材料，给孩子们提供了丰富的材料种类，简单的操作与连接方式，让孩子使用更轻松、玩法更多样，思维能力持续、稳步提升。
扭扭建构扭扭建构游戏作为幼儿园建构游戏中的一种，以螺丝拼装为特色，以扭扭建构游戏材料为载体，从生活主题出发，支持幼儿开展主题建构与自由建构两种游戏形式。老师们在游戏中通过动手操作，组合出不同的形象还可以讲故事，玩角色游戏，是一种非常有意义的游戏活动。
通过功能室教研观摩活动，老师们更加明确了各功能室的真正意义，以便老师们更好地开展活动，以满足幼儿生活、学习和游戏的需要，使幼儿能够在自由、宽松的环境中获得富有个性化的发展。
图文：张永欢
排版：张宇玥
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