第一届全国乡村儿童科学点火人游学研习营活动，在担当者行动科学项目总负责人欧阳老师的精心策划和组织下，20位来自全国各地的乡村儿童科学点火人，相遇在风景如画的西子湖畔，为了共同的学习目标，大家欢聚一堂，进行为期五天的科学游学研习活动。
游学研习营活动正式拉开序幕，在欧阳老师的组织和带领下，20位乡村儿童科学点火人在杭州多瑙河大酒店对面的南宋太庙广场相互见面组团，共同规划未来五天的具体学习目标和学习计划。
下午第一站，20位乡村儿童科学点火人坐着大巴车来到杭州科技特色学校，——杭州抚宁巷小学，马上投入到观摩听课学习活动中。
先是连续三节小学科学名师的课堂示范课，然后是授课教师的自评环节和听课教师的提问环节。最后是科学教材编写专家对名师示范课的点评，以及对小学科学课标的解读和定位，对教材的分析，科学教具的运用以及科学课堂的设计。
随后在小红领巾导游的讲解下，参观校园文化建设和教师在教育教学中取得的成就。这是一所内核异常强大的小学，展览厅里摆满了大大小小的奖状，大到国家级的，省级的，小到县级、校级的等，大概有上百个奖。一份付出，就有一份收获。
接下来四天的杭州游学活动流程大致是一样的，只是每天去的学校不同。每天早上是三节名师科学示范展示课，然后是教师的课堂自评和听课观摩教师的互动环节，最后是科学教材专家对课标、教材的解读与运用。下午放学后，专门组织老师们参观校园，晚上特邀衢州的科学老师，给我们各个小组进行复盘指导交流学习。
每天去一所新学校进行观摩听课，学习名师课堂示范课，每天都有新的收获，每天都有新的发现。四天去了四所不同的学校。有公办学校，又有民办学校，学校各有特色，办学风格各异，这些名校一个共同的特点，就是对孩子教育的高度重视，对精品教育的追求，对办学理念不断探索和创新，办学规模宏大，学校师资力雄厚，一切为学生的发展和成长服务。
最让人敬佩的是，每个学校的校长都是名师，他们在教育教学方面都有自己独到的见解和建树，在教学中都能独当一面，有自己的一套行之有效的教学方法和技能，非常注重学生学习习惯的养成、思想品德教育、思维和创新能力的培养。
学校管理高效、科学，更具人性化。作为名师校长，都是教学一线的实干家，不是徒有虚名，而是在课堂实践中打拼出来的，课堂不作秀，功夫全在课外。
在前四天的游学活动中，办学规模和设备最为高大尚的学校是杭州的民办学校——崇文教育集团学校，是杭州民办学校办学的样板和精品。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。听名师的课，就是与众不同，独具匠心，无论是教学环节的设计，还是教学方法以及教具、板书的设计使用，都在追求卓越和创新。
尤其是评课环节，结合学生的课堂学情，专家点评实事求是，精准到位，见解独到，真是高屋建瓴，是画龙点睛的神来之笔。
学校的建设和发展所取得的成就，可以用两句诗来形容：忽如一夜春风来，千树万树梨花开；问渠那得清如许？唯有源头活水来。
五天的杭州游学研习活动很快就结束了，第五天上午，橡果科学总负责人欧阳凤老师组织20位乡村科学点火人，在杭州太子湾景区大风车下，进行别开生面、别具一格的结营仪式。给每一位点火人颁发了游学培训证书。至此，由担当者行动橡果科学组织的杭州游学研习营圆满结束。
五天充实而高强度的游学研习营，让自己收获满满，能量满满，总有一种脱胎换骨的感受。走进名校，用心观摩名师示范课堂，聆听名师教诲，重新解读小学科学新教材的价值和地位。
读万卷书，不如行千里路，与名师交流，与名师对话，有效的提升了自己对小学科学实验课的操作和课堂设计能力。让自己对科学课程和科学课堂有了更深入的理解和把我，这将对自己在以后的乡村儿童科学启蒙教育实践中起到很强的借鉴和参考作用。不但有利于科学课程的开展和落实，同时也有利于促进自己在科学课程方面的专业成长。
统编小学语文教科书教学设计与指导四年级下册温儒敏陈先云解读统编版教材小语教师教学教参课堂教案详案淘宝旗舰店￥58购买已下架最后，非常感谢担当者行动橡果科学的所有工作人员，为这次杭州游学研习营活动默默无闻的努力和付出，也非常感谢一直在背后为这次杭州游学活动提供大力支持和帮助的来文老师。
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是人的胸怀。心有多大，人生的舞台就有多大，真诚、纯粹、无私，相信公益的力量，用爱和相信为乡村儿童提供高品质的学习和帮助，担当路上，一路同行。