体感教育游戏,让幼儿园小朋友玩中学,学

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谈起幼儿园游戏,相信大家都会想起老鹰抓小鸡、丢手绢、搭积木、警察抓小偷等经典游戏。这些游戏虽然简单,但是能够激发儿童的想象力和创造力,释放儿童永不枯竭的能量,所以百玩不厌。

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我小的时候,不知道为什么喜欢玩游戏,只知道玩得很开心。参加工作之后,特别是自己成为孩子的父母之后才明白,游戏是儿童的天性,是幼儿自发、自主的活动,也是儿童认识自我,认识周围世界的主要活动。

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关于儿童教育,给我启发最大的,是古希腊哲学家、思想家柏拉图说过一句名言:“最有效的一种教育是让孩子在有趣的游戏中玩耍。”回想我们的童年,觉得真的很有道理,班上那几个最会玩的小伙伴,现在都蛮有成就的。

随着时代的变迁,科学技术的进步,幼儿园的游戏也与时俱进,推陈出新。上海、南京、广州、深圳、杭州等一线城市的幼儿园在保留传统的角色游戏、结构游戏、体育游戏、音乐游戏等经典游戏的基础上,逐渐融入一些科技元素,研发出新颖互动的体感教育游戏和AR教育游戏,让人耳目一新。

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前段时间,我观摩了广州和深圳两家幼儿园的游戏化教学公开课,并与老师们进行了深入探讨,还现场采访了几位小朋友的真实感受。根据自己的理解,整理了几点关于体感教育游戏和AR教育游戏在幼儿园游戏化学习的作用和优势,供大家参考。

1,激发儿童的学习兴趣。

基于AR技术和体感技术开发的教育游戏,全程是以孩子为中心的互动游戏,老师只是负责组织和观察。在游戏过程中,孩子会看到自己被“嵌入”的游戏场景里面,可以“随心所欲”与游戏场景里面的人物进行互动,孩子玩得越开心,学习兴趣就更浓厚。

2,锻炼儿童的身体素质。

体感技术的核心优势是能够识别人体的骨骼,能够通过人的肢体动作和手势进行凌空操控,从而摆脱对鼠标、手环、手柄、眼镜等外置设备的依赖。

运用AR技术和体感技术研发的教育游戏,需要大脑、眼睛与双手双脚充分配合,通过跑、跳、爬、蹲、钻、掷等数十个动作与游戏场景里面的人物进行互动,使学习者的力量、速度、耐力和柔韧性都得到充分的锻炼,从而有效提升儿童的感觉统合能力和综合身体素质。

3、培养儿童的观察力和专注力

AR体感教育游戏,是一个个有创意、有情节的故事,知识点就巧妙地融入到游戏里面,儿童在玩的过程中潜移默化地接收各种有价值的知识和信息。

同时,在AR体感教育游戏里面设置了知识问答环节,孩子们是带着学习任务去玩,在玩的过程中必须要全神贯注地观察,只有全情投入地参与才能完成任务。因此,AR体感教育游戏能够培养孩子的观察力和专注力。

4,增强儿童的团队协作能力

AR体感教育游戏设置了单人模式、双人模式和多人模式,在游戏体验过程中,孩子们需要相互提醒,默契配合才能通过考验,在共同克服多个环节的考验之后才能顺利完成任务,有助于增强儿童的沟通表达能力和团队协作能力。

可能有些老师和家长会担心,幼儿园的游戏应该以实际操作,亲身体验为主。如果采用AR教育游戏和体感教育游戏来学习,会减少小朋友的实际操作和亲身体验。

事实正好相反,体感教育游戏和AR教育游戏,是将幼儿园阶段很难做到实际操作和亲身体验的安全知识和科普知识,通过立体、形象、直观、互动的方式呈现在小朋友面前,提高孩子的学习兴趣和专注力。

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据我了解,幼儿园现阶段主要的游戏内容是健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。AR教育游戏和体感教育游戏作为幼儿园的特色课程,每周安排一节或两节课时,是对传统游戏的有益补充。

综合以上的分析,AR教育游戏和体感教育游戏对丰富幼儿园的游戏化教学,提高幼儿园的教育信息化水平。提升幼儿园老师的信息化素养,有着积极的作用与价值。

结语

年1月,上海市教育委员会发布了《上海市幼儿园信息化建设与应用指南(试行)》。

《指南》第三部分的第二大点提到:幼儿园可探索利用物联网、人工智能等新技术,建设符合幼儿学习与发展特点、满足幼儿探索与体验需求的智慧活动环境,配备数字化玩教具,发展幼儿的思维能力和动手操作能力。

或许,这应该是幼儿园教育信息化建设和游戏化学习的一个发展趋势吧。




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