小学教育专业，旨在培养热爱小学教育事业，具有良好的道德素养、系统而扎实的专业知识、较强的教育教学能力和研究能力，以及可持续的自我专业发展能力，胜任多学科教学和班主任工作，具有创新意识和实践能力的高素养的小学教师。
具体培养要求：
（1）热爱小学教育事业，自觉践行社会主义核心价值观，遵守相关教育法规，恪守职业道德，具有坚定的教育信仰和职业理想。
（2）尊重并理解儿童，掌握小学生发展阶段特点与成长规律，树立正确的儿童观、学生观；拥有职业认同感和归属感。
（3）掌握小学教育基本理论知识，基本教育、教学、管理的知识，具备扎实、系统的学科知识、课程知识和学科教学知识，形成基本的学科思维方式。精通语文、数学学科的教学，至少胜任3门学科（科学、品生（品社）、综合实践活动，或英语）教学。
（4）具备扎实的教学基本技能、班级和课堂管理能力，了解教育和学科前沿动态、具备问题意识和科学研究能力。
（5）具备自主学习、终身学习、自觉反思的可持续发展能力。
（6）具备宽厚的人文、社会和自然科学等方面的综合知识结构和素养体系，身心健康、积极向上、团队合作。
（7）掌握一门外语，具备信息素养并能应用信息技术进行教学、开展教育教学研究。
专业教育课程
普通心理学发展心理学教育心理学教育概论教学论课程论中国教育史外国教育史教育研究方法专业主干课程
小学教师语言技能小学教师书画技能小学教师书法技能实践现代汉语初等数学研究自然科学概论社会科学概论班主任工作课堂管理艺术小学数学课程标准与教材分析小学语文课程标准与教材分析小学科学课程与教学论小学数学教学设计与实施小学语文教学设计与实施小学品生（品社）课程与教学论小学心理健康教育
专业系列课
选修要求：必须覆盖三个系列，数学系列至少选修4学分，语文系列至少选修4学分，拓展系列至少选修3学分。小学综合实践活动设计与实施教学课件设计与制作小学课堂教学技能
数学系列数学史专题数学思维方法数学学习心理语文系列儿童文学古代文学现当代文学外国文学语文学习心理拓展系列现代教育技术初等教育教学改革案例分析社会科学数据分析方法小学英语教学小学艺术教学小学生健康与安全小学生综合素养评价研究小学教育前沿问题小学生行为观察与分析音乐美术教师礼仪教具学具制作教育哲学德育原理教育评价教师心理学学校管理学校心理学工作实践养育科学与家庭教育教育政策与法规
虽然你看到了学校具体学习的课程以及相关的要求，但是这些都只是专业的一部分，断然不是该专业的全部内容，如果你真的喜欢，并且定下心来要选择某一个专业，尽可能地去学校的官方网站浏览一下对应学院的相关信息，尽可能多地去旁观了解。
另外，不要过多的去想自己做不到或者做得到，不同的课程、不同的老师、不同的学校，都会给你带来不一样的体验，希望你不要看到这些东西就认定这是你的一切。
人类之所以害怕未知，是未来的一切都是不确定的，未知的，但是我们可以尽力去了解到更多的信息，以打败自己的恐惧。
我们获取更多关于未来的内容，不是为了让自己畏手畏脚的不去前进，相反是为了自己未来走的每一步都更加理性，更加倾向内心最根本的选择，走得更好才是我们最终的目的。
祝你早日找到自己喜欢的专业。
本文内容来自网络资料和学校网站资料整理，仅供参考。如有需要，可以文章下方留言，本人定当尽力回答。欢迎转发给身边的朋友，也可点击收藏方便随时回看。
感谢你读到这里，轻点一个赞，就是对我最大的鼓励支持，感恩有你。