教育实习是培养下一代教师的重要环节，是师范生教学计划的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，对提高教育、教学质量，保证培养优秀的人民教师有着积极重要的意义和作用。按照学校（伊犁师范大学）的安排，我从年9月来到伊宁市十四中学开始了我期待已久的实习生活，在这短短的三个多月里，我深刻体会到了付诸实践来检验所学。
此次的实习主要内容分为两大块：
1、物理课程教学；2、班主任工作
教学工作分为五大基本环节，即备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定，通过这次实习我对他们的理解如下：
一、备课：俗话说万事开头难，尤其是作为教育工作的第一环节备好课是上好课的前提，备课就相当于一个计划，只有你制定出了完美的计划，工作才能像行云流水般似的进行下去，就算有意外突发事件产生也能冷静沉着地去面对。备课能够让我知道这节课的重点在何处，从而加强教学的目的性和计划性，它也可以帮助我预测学生在哪些方面理解起来会有困难，从而加强教学的预见性，充分发挥教师的主导作用，是切实地提高教学质量的保障。实习期间，每次备课我都会先熟悉教材上的知识点、针对学生情况制订教学计划，确定教学目的要求及教学重难点，然后选择教学方式、制作教具、编写教案等一系列的准备工作。做到备材料、备学生、备方法三步走。
1、备教材：
（1）钻研教学大纲，掌握课程标准：大纲教学的依据是不可忽视的，钻研是不可或缺的，只有理解了大纲中课程标准之后才能完成接下来的工作。
（2）通读教材，掌材内容，熟悉知识，掌握重难点：教材作为教师备课的主要工具，只有做到通读才能对课堂上的突发事件进行得心应手的处理。在通读过程中也要对教材里的知识进行重新的学习，知道它们的重难点在何处，它们的联系又在何处。
（3）了解意图，掌握特点，内外结合：作为教师，一定要知道编者编写教材内容的意图，掌握教材的特点，这样就能和编者完全想到一起，会使备课变得轻松而且效率较高。另外也要做到学习和生活的结合，多以学生生活中常见例子为基础进行知识的传授，否则就会显得枯燥。
（4）弄清指导思想，端正价值观：及时掌握教改信息，吸收周围教师的经典教学理念与思想，丰富教学活动，端正人生价值观，拓展学生的思维，这样才能激发学生的学习兴趣，提高教学效果，使学生全面发展。
2、备学生：
（1）备多数学生：我们上课会面对不同班级的学生，对于不同班级不能原封不动地照搬教材的每个步骤、每个环节及每个习题，而是要切实地考虑自己所教班级的个性特点来制定教学的方式与步骤，针对班级薄弱的知识点来设计练习。另外要注意的是每堂课的进度与难度要符合大多数的同学，上课时要充分掌握本节课学生的学习情况，对学生的基本情况、学习态度、知识要求、接受能力了如指掌，这样才不会造成脱离实际的教学事故。
（2）备个性差异的学生：不同的学生有着不同的生活背景和生活的经历，在不同家庭、学校、社会环境等外界环境的影响下，学生的性格及人生价值观也会随着改变。我们的学生来自不同的家庭，有着自己的背景，这必然或多或少会造成一定的个别差异，虽然多数学生的差异不大，但还是有那么几个的差异会比较大，对于这样的情况，作为教师我们应该尊重每个学生的个别差异性，