为促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平。本月，我园开展了教师公开课观摩活动，这次活动的开展不仅加强了园内教师之间的交流和学习，也为教师们展示自我、锻炼提高教学能力提供了一个良好的平台。
本次活动开展之后，老师们纷纷踊跃报名，同时根据自己班级孩子的年龄特点和发展水平积极备课，用自己独特的教学方式给评委们留下了深刻的印象。
禾园为什么要做公开课
对于幼儿园来说，想要让孩子们得到更好的教育，幼儿园老师的教学过程和教学方法至关重要。幼儿园教学既要具有趣味性，能够吸引孩子们有限的注意力，还要做到能将教材和幼儿年龄特点和认知水平高度结合，才能更好的做好教学工作。
而禾园开展本次公开课，就是为了在老师们的教学过程中发现问题，总结问题，让老师们能深切认识到自己教学方面的优势与弱项，取长补短，提升自身教学水平。
参与本次公开课的老师主要从艺术课程、健康课程、语言课程以及科学课程四方面进行了展示。在讲课过程中，老师们积极的展示带给了评委们很多惊喜，也在教学过程中充分的调动了幼儿学习的积极性、主动性和创造性，体现了“以幼儿为主体，教师为主导”的教育理念，而对于老师们教学过程中存在的不足之处，以总园长为核心的评委们也是给出了很中肯的意见，让每位参与公开课的老师都获得了很大的收获。
公开课展示之
艺术课
每个幼儿内心深处都有着自己审美的潜能，而能否唤醒这种潜能，让幼儿对艺术作品的中心思想作出自己的理解，并感受到作品带来的情感上的共鸣，对幼儿塑造健康的人格、发展出自己的观察力、想象力以及创造力有着很大的帮助。在艺术课上，老师们充分了用游戏的方式调动了孩子们的学习兴趣，带给了孩子和评委们良好的情绪体验。
公开课展示之
科学课
科学课程是幼儿园非常重要的课程之一，相比其他课程来说，科学课更重在锻炼孩子们的思维方式和动手能力，而因为科学试验课在探索的过程中较容易出现操作性的误差，因此，无论是对气流的探索，还是对电极的探索，老师们都是遵从探索在前、结论在后的前提进行教学，通过科学试验课，孩子们对科学探索的好奇心大大提升，老师的耐心指导，也满足了孩子们的求知欲，激发了孩子们在今后遇到困难时勇于探索的精神。
公开课展示之
语言课
每一种语言都有着它独特的魅力，尤其是朗朗上口、内容有趣的幼儿文学作品，对引发孩子们充分的猜想和表达有着很大的帮助，此次语言课，老师用非常有趣的玩教具以及游戏方式，巧妙的表现出了语言的魅力。孩子们在良好的语言环境中，口语表达能力和表达方式都得到了很好的锻炼。
公开课展示之
健康课
生命在于运动。对幼儿来说，科学的运动对幼儿的成长具有很大的积极作用。因此，体育健康课也成为了幼儿园每天都在坚持的一项课程，本着由易到难，由简到繁，由已知到未知的顺序，健康课不断的带着幼儿重温基本动作，学习实践新动作，对幼儿的肢体动作协调发展和激发孩子的运动兴趣做了很好的引导。
这次公开课的开展，无论是孩子还是老师都从中受益匪浅。而通过这次公开课的交流和总结，园内老师也是深切认识到了自身存在的不足之处，总园长张蔚女士也是为老师们今后教学需要努力的方向提出了自己的要求。
首先，要求老师们在今后的教学过程中做到各个环节都和教学的目标主线不脱离；其次，要求老师们做到在备课时深度挖掘教材，找到最适合孩子接受程度的授课方法，保证孩子们的注意力能达到；最后，则是要求老师们要明确玩教具、视频内容等教学素材的使用方式是否得当。
老师们通过这次活动学习贯彻了以“幼儿发展为本”的教学方式，这也是禾园举办这次公开课的目的。禾园也相信，在这样真诚交流、互相学习的园风带动下，幼儿园将会不断进步，成长的更快，今后的保教工作也将会更上一个台阶。