为贯彻落实《指南》精神，进一步提升教师自制科学玩教具水平，充分调动幼儿对科学原理的探索和求知欲，近日，市南区燕儿岛路幼儿园举行了教师自制科学玩教具评比活动，我园教师们充分发挥心灵手巧的优势，制作了趣味多样、功能丰富、坚固环保、美观实用的科学玩教具。
本次科学玩教具制作比赛，老师们从科学原理、材料选择及玩法用法进行详细解说和展示，充分挖掘科学玩教具的游戏功能。一件件作品独具匠心、好玩有趣、结实耐用、功能多样，获得大家的好评。
作品展现了老师们丰富的科学知识、敏锐的探究思维和独特的创造能力，下面请大家一起来欣赏老师们的作品吧！
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玩教具是学龄前儿童的“教科书”，好的玩教具既能激发幼儿探索的欲望，又能使幼儿获得快乐的情感体验，通过此次活动的开展，既丰富了幼儿游戏区域材料，让幼儿在玩中学习科学原理，在游戏中激发探索求知欲望，又为教师提供了展示自我和相互学习交流的平台，提高了教师的教学水平，推动教师与幼儿协同、创新、互助发展！
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