数学好的孩子，小时候都有哪些特征？这三点最突出，你家孩子有吗
在学校里，老师们都会对数学学得好但是其他科学的不好的孩子感到可惜，苦口婆心的跟父母说：孩子很聪明，就是不好好学习，他再努力点儿一定会学习很好。
这并不是说语文或者英语学的好的孩子就是笨小孩，这两科学得好，也需要理解能力和表达能力等特别突出。只是数学这学的好的孩子，就是会特别给人一种这个孩子真聪明的感觉，这是为什么呢？
因为数学的学习涉及到孩子发育的多方面能力的使用和锻炼，这些能力和“聪明”这个词的内涵十分接近，都和孩子的逻辑思维能力、运算能力、判断能力、空间想象力、归纳演绎能力等能力相关。
而孩子在小的时候可能就在这些方面有不俗的表现，父母还可以对照这些方面观察孩子，并且对孩子进行一定的锻炼，为孩子将来进一步学习数学打下基础。
一、运算推理能力
我爸小时候看央视的《开心辞典》，上面有一个经典的数学题型，是关于两位数的加减训练，但却不止是考察运动能力没有这么简单，我爸就经常用这个方法来考我。它是把一个等式里的数字个位和十位拆开打乱，然后和加减符号放在一起，要求十五秒之内还原成一个等式。
当时我是把它当成一个游戏来玩的，先玩比较容易的，比如说加法，然后一点一点加大难度，变成减法。数字也是越来越大，每次都是稍有难度，正好激起我的挑战欲，又不会太难过分打击我的自信心。
这样锻炼下来我的运算能力就很扎实，而且锻炼了我的反向推理能力，有很多数学题型都能用到。
二、空间想象能力
有的孩子对空间特别敏感，很小的时候在一个陌生的地方就知道往那边走是回家，大一点的时候玩拼图就能正确的把反面放置的一块反过来拼上去等等。
确实，拼图游戏是开发孩子空间能力的重要手段，现在的拼图越来越多样，适合不同年龄层难度的都有，而且孩子玩拼图的兴趣也很足，确实能够寓教于乐。
三、归纳演绎能力
数学学习中，公式的推导以及应用题目的破题都会用到归纳演绎能力，如果孩子是一个注重逻辑的人，他这方面的能力可能就比较强。
他会对自己不了解的事情寻根究底，这是他要把新接触的事物对接到自己理解中的世界中的一个过程，他需要把他们之间的因果等关系理顺才罢休。
对于没有这样偏好的孩子，父母可能就要帮他们重视起归纳演绎能力的作用，在给孩子解说新事物的时候，注重强调这和孩子已知事物之间的关系，以及从这一点可以联想到什么，还要启发孩子通过一个信息推导出另一个信息。
小结：当然，每一个学霸的身后，都有聪明的父母在支持和帮助，要想孩子将来的学习数学更轻松些，在孩子小时候我们就应该帮助他们培养一些好的学习习惯和能力！
家长从小帮助孩子做好这三点，孩子将来的数学成绩不会差
一、在生活中"寻找"数学
孩子们对周围的事物了解很快，同时也有很强的模仿能力，根据模仿，学习语言表达能力来定义自己。
为此，成年人应利用日常生活的所有机会，正确引导孩子学习和练习数学，创造他们对数学的兴趣和能力。例如，当孩子们理解数据时，他们可以在玩耍时和孩子们一起玩游戏，"一个小玩具，两个玩具，三个小玩具…"
在营造儿童的数学兴趣爱好时，大家应当以儿童为关键，而不是逼迫儿童，反而是让儿童参加在其中。长期性坚持不懈可以协助小朋友们取得成功地渡过数学的关键阶段。
二、在教具中"寻找"数学
为了更好地帮助儿童掌握数学的关键时期，新时代的蒙台梭利教育准备了各种、系统、有趣的数学学习工具，使婴儿能够使用物理学习工具，并根据图像和操作过程进行数学认知能力和学习和学习培训。这不仅使他们对数学产生了强烈的个人爱好，而且积累了基本的数学知识和逻辑思维能力。
三、通过趣味书籍培养孩子的数学思维
数学思维能力不是先天决定的，也是可以后天培养的，那么怎么培养孩子的数学思维能力呢？
可以经常陪孩子做一些有关数字的游戏，比如敲七、24点，这些游戏可以很好地锻炼孩子思维，以及对数学的敏感度。
拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；
其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇又是谁？
刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。
刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：
第一本是《马先生讲数学》
主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题。
第二本是《数学趣味》
主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》
这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
同事把这书拿给正在上六年级的娃看，平时娃也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可娃看这个书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。
一看就看了个把小时还不觉得累！
家长：难得的好书
对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力……”
这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示“数学三书”是难得的好书，不可错过！
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